Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

За рецепцията и употребата на избрани библейски фразеологизми от ученици и студенти

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
15-08-2025
в Uncategorized
A A

Надежда Сталянова

Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)

Елена Крейчова

Масариков университет (Чехия)

Мария Пилева

Институт за литература – Българска академия на науките

https://doi.org/10.53656/bel2025-4-NK

Резюме. Настоящият текст  има за цел да изследва степента на компетентност на младите хора (ученици в гимназиален етап и студенти) относно познаването на семантиката и степента на адекватност на употреба на три библейски фразеологизма. Избраните за проучването ни фразеологизми са блуден син, насъщен хляб и манна небесна. Изследването представлява обобщение на анонимна анкета, проведена сред 57 респонденти на възраст между 15 и 23 години, ученици от две училища (СУ „Св. св. Кирил и Методий“ – Бургас, и 21. СУ „Христо Ботев“ – София) и студенти от два университета (Софийски университет „Св. Климент Охридски“ и Бургаски университет „Проф. д-р Асен Златаров“). Анализът на отговорите на респондентите сочи, че рядко се наблюдава точна и прецизна употреба на библейските фразеологизми, преобладаваща е семантично обвързаната употреба с определен компонент на фразеологичния израз – с прякото значение на даден компонент или чрез семантично обвързване със сродна дума. Накарани да дефинират семантиката на изразите, в повечето случаи учениците и студентите разчитат на смътни асоциации или интерпретират значението им дословно, дефинирайки го чрез прякото значение на един компонент от израза. Това е доказателство на принадлежността на изследваните библейски фразеологизми по-скоро към периферията на езика на респондентите.

Ключови думи: фразеология, библейски фразеологизми, рецепция на културен фон, анкетно проучване

 

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия

 

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailЗа животните във фразеологията – буквално (върху материал от сръбската и хърватската фразеология) Default ThumbnailКант или Kант(ор) Default ThumbnailИстория и идеология (Темата за революцията в два учебника по литература за X клас) Default ThumbnailНякои случаи на десемантизация на глаголни представки в старобългарски език
Етикети: анкетно проучванебиблейски фразеологизмирецепция на културен фонфразеология

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Конкурс за български лектор в „Тринити колидж“

Следваща статия

Учени създадоха бактериален препарат с пестицидно действие

Следваща статия
Учени създадоха бактериален препарат с пестицидно действие

Учени създадоха бактериален препарат с пестицидно действие

Неосъществената ротация. Метафоричен прочит на кризата

Лингвокултурологични аспекти на рекламата – съпоставителен анализ на български и испански примери

Последни публикации

  • Започват вторите награди за приобщаващо образование
  • Милена Йолдова-Стоянова, началник на РУО – Стара Загора: Предлагаме две нови професии в гимназиите
  • В Професионалната гимназия по компютърно програмиране и иновации в Бургас учениците се развиват чрез работа по реални проекти
  • Четвъртият форум на частното образование събра 130 участници
  • Сладки уроци за малки приключенци
  • Осмокласникът в ППМГ „Акад. Никола Обрешков“ – Бургас, Божидар Тодоров е с афинитет към науките
  • Родни учени изследват уникални антарктически дрожди
  • Над 100 учители от цяла България споделят практики в преподаването на природни науки
  • Над 50 майсторски класа ще се проведат през тази година (ВИДЕО)
  • Зам.-министър Емилия Лазарова откри STEM центрове в две столични училища
  • Център за хуманитарни науки в СУ „Димитър Благоев“ – Провадия, преобръща класическото обучение
  • Лидери в образованието
  • Зам.-министър Емилия Лазарова участва в работна среща в Ловеч за обмен на добри практики
  • 8 професионални гимназии подготвят кадри за индустрията в „Тракия икономическа зона“
  • Обхващат повече деца и ученици в столичната образователна система по проект на РУО – София-град
  • МОН с програма за осигуряване на достъпна среда за малките хора
  • Зам.-министър Наталия Михалевска откри лаборатория за иновации по нови учебни предмети
  • 11 728 ученици с допълнителна подкрепа по проект „Успех за теб“
  • Математичка от ПМГ „Проф. Емануил Иванов“ доведе пролетта в Кюстендил
  • Инициативата „Мартеничка с кауза“ присъединява все повече деца и ученици
  • По стъпките на смелостта
  • Работите пред компютър? Имате право на безплатен очен преглед

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"