Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

За рецепцията и употребата на избрани библейски фразеологизми от ученици и студенти

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
15-08-2025
в Uncategorized
A A

Надежда Сталянова

Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България)

Елена Крейчова

Масариков университет (Чехия)

Мария Пилева

Институт за литература – Българска академия на науките

https://doi.org/10.53656/bel2025-4-NK

Резюме. Настоящият текст  има за цел да изследва степента на компетентност на младите хора (ученици в гимназиален етап и студенти) относно познаването на семантиката и степента на адекватност на употреба на три библейски фразеологизма. Избраните за проучването ни фразеологизми са блуден син, насъщен хляб и манна небесна. Изследването представлява обобщение на анонимна анкета, проведена сред 57 респонденти на възраст между 15 и 23 години, ученици от две училища (СУ „Св. св. Кирил и Методий“ – Бургас, и 21. СУ „Христо Ботев“ – София) и студенти от два университета (Софийски университет „Св. Климент Охридски“ и Бургаски университет „Проф. д-р Асен Златаров“). Анализът на отговорите на респондентите сочи, че рядко се наблюдава точна и прецизна употреба на библейските фразеологизми, преобладаваща е семантично обвързаната употреба с определен компонент на фразеологичния израз – с прякото значение на даден компонент или чрез семантично обвързване със сродна дума. Накарани да дефинират семантиката на изразите, в повечето случаи учениците и студентите разчитат на смътни асоциации или интерпретират значението им дословно, дефинирайки го чрез прякото значение на един компонент от израза. Това е доказателство на принадлежността на изследваните библейски фразеологизми по-скоро към периферията на езика на респондентите.

Ключови думи: фразеология, библейски фразеологизми, рецепция на културен фон, анкетно проучване

 

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия

 

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailЗа животните във фразеологията – буквално (върху материал от сръбската и хърватската фразеология) Default ThumbnailКант или Kант(ор) Default ThumbnailИстория и идеология (Темата за революцията в два учебника по литература за X клас) Default ThumbnailНякои случаи на десемантизация на глаголни представки в старобългарски език
Етикети: анкетно проучванебиблейски фразеологизмирецепция на културен фонфразеология

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Конкурс за български лектор в „Тринити колидж“

Следваща статия

Учени създадоха бактериален препарат с пестицидно действие

Следваща статия
Учени създадоха бактериален препарат с пестицидно действие

Учени създадоха бактериален препарат с пестицидно действие

Неосъществената ротация. Метафоричен прочит на кризата

Лингвокултурологични аспекти на рекламата – съпоставителен анализ на български и испански примери

Последни публикации

  • Нов български университет разширява портфолиото с обучение на медицински сестри и акушерки
  • Документален филм разказва за героизма на жените в Априлското въстание
  • Турнето на „Стопанска история на българите“ продължава с нови срещи във Велико Търново и Търговище
  • Нов рекорд по четене в Априлското състезание на Книговище
  • Уебинар за визуалния език на науката: как да създавате въздействащи фигури
  • Училището в село Дълго поле откри втори STEM център
  • Отличиха талантите от XXI национален фестивал за млади изпълнители на българска патриотична песен „Родолюбие“
  • Ученици от ЕГ „Д-р Петър Берон“ в Кюстендил представят спектакъл на испански език
  • Априлското въстание е нравствен урок за смелост
  • Отличия за най-добрите разработки в XI национална ученическа конференция „Личности и събития, повлияли на човешката история“
  • В столичното 88. СУ „Димитър Попниколов“ думата училище означава обич
  • Между „дигитален капацитет“ и „дигитална зрялост“
  • Начално училище „Св. Климент Охридски“ в Кюстендил отбелязва 30 години
  • Съкровищница от математически задачи на ниво олимпиада
  • Второкласници от Беленската гимназия даряват книги
  • Над 1200 творби в конкурса „Пролет върху листа“ в Кюстендил
  • 11 училища работят в Лаборатория за иновации „Учене чрез преживяване“ в Смолян
  • STEM център отваря в ОУ „Васил Левски“ – Белене
  • Регионалният център в София-област отбелязва 20 години приобщаващо образование
  • Уебинар на „Аз-буки“: От идея до публикация – как да напишете и публикувате научна статия
  • Педагози и учени обсъждат ролята на училищния лидер
  • Приобщаващото образование във фокуса на българските училища зад граница

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"