Започват вторите награди за приобщаващо образование

Започва второто издание на инициативата „Национални награди за приобщаващо образование“, организирана от Министерството на образованието и науката и Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град. Връчването им се провежда под патронажа на министъра на образованието и науката.

Номинации за отличията могат да се подават до 20 април

чрез попълване на формуляр, достъпен и на сайта на РЦПППО – София-град.

„Инициативата има за цел да отличи личностите, екипите и образователните институции, които със своята работа създават подкрепяща среда за всяко дете и ученик и допринасят за развитието на приобщаващото образование в България“, споделят от Регионалния център в столицата.

Националните награди за приобщаващо образование се присъждат в десет индивидуални и четири институционални категории.

Номинации за индивидуални награди могат да се правят в следните категории:

„Ресурсен учител на годината“, „Логопед на годината“, „Психолог на годината“, „Ерготерапевт на годината“, „Детски учител, работещ в приобщаваща среда (предучилищна възраст)“, „Начален учител, работещ в приобщаваща среда (I – IV клас)“, „Общообразователен учител по учебен предмет“, „Помощник на учителя, подкрепящ образованието“, „Директор на детска градина, прилагаща приобщаващо образование“ и „Директор на училище, прилагащо приобщаващо образование“. За последните две се отличава личният принос на директора.

Институционалните награди са в категориите

„Приобщаваща детска градина“, „Приобщаващо училище“, „Център за подкрепа за личностно развитие (ЦПЛР) за приобщаваща практика“ и „Проект в областта на приобщаващото образование, финансиран със средства на Европейския съюз“.

Право да номинират кандидати и институции, имат директори на детски градини, училища и ЦПЛР; педагогически съвети и екипи; регионални центрове за подкрепа на процеса на приобщаващо образование; неправителствени организации, работещи в сферата на образованието и подкрепата на деца/ученици със специални образователни потребности; родители на деца/ученици, включени в приобщаващо образование. Номинациите се разглеждат на база представените постижения за съответната категория, а не на база получен брой номинации.

Към номинацията се прилагат подробна обосновка, описваща приноса и постиженията на номинирания кандидат или институция във връзка с критериите за оценяване. Те трябва да включват и документи, доказващи постиженията на номинирания (портфолио, проекти, публикации, вътрешни актове, добри практики и други по желание). По желание могат да се приложат и препоръки и подкрепителни писма.

Церемонията по връчването на вторите „Национални награди за приобщаващо образование“ ще се проведе на 28 май 2026 г. в София. Победителите във всяка категория получават плакет, а номинираните, достигнали до финалния етап – грамота за участие.