Проблемът с дискриминацията в предучилищна възраст и засягането му в гражданското образование

Пънар Кязим
Висше училище по застраховане и финанси

https://doi.org/10.53656/ped2022-3.10

Резюме. Целта на настоящото теоретично проучване е да се разпишат особеностите на дискриминацията и защитата от такава при децата в предучилищна възраст. Основната задача на разработката е да хвърли светлина върху дискриминацията срещу деца, нейните проявления и начините за разрешаване на казуси с дискриминация, нарочно или случайно, периодично или състематично възникващи в предучилищната среда. Ограниченията на разработката са свързани с обхващането на деца единствено в предучилищна възраст.
Ключови думи: дискриминация; гражданско образование; антидискриминация; предучилищно образование; права на децата

Свързани статии:

Повишаване равнището на математически знания на учениците в първи клас чрез работа със самостоятелно събрани данни Convolutional Neural Networks in the Task of Image Classification Challenges to Investments in Solar Energy in The EU in Its Quest for Energy Independence Манипулативна употреба на метафори в икономически медийни статии