Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Партиципиални и/или глаголни морфеми

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
05-08-2021
в Uncategorized
A A

Десислава Димитрова
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“

https://doi.org/10.53656/bel2021-4-2-part

Резюме. Във фокуса на настоящото изследване е съществен с оглед на формоизменението казус, който обикновено изследователите неглижират. Става въпрос за морфемите, кодиращи специфични граматични значения на българските причастия, които се явяват своеобразен показател за принадлежността на партиципиалните форми към отделен лексемен клас. Разбира се, има автори, които коментират партиципиалната морфоструктура (Pashov 1976, Vatov 1992, Kutsarov, K. 2012, Kutsarov, I. 2007, Aleksova 2012 и др.), но почти всички (с изключение на Kutsarov 2012, 2019) тълкуват граматичната функция на причастните морфеми през призмата на глагола, т.е. ако причастието е част от композираната глаголна форма. Ето защо проучването си поставя две основни цели: да се представи морфемното членене на българските причастия според традиционното им описание в глаголната парадигма; да се анализират релационните и класификационните морфеми, присъщи на причастията, с които те се различават от прилагателните имена и глаголите.
Ключови думи: партиципиални морфеми; глаголни морфеми; суфикс; флексия; суфиксоид

 

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailExploring the Narrative Identity of Hungarian Teachers in Slovakia Default ThumbnailУчебно пособие по четене на текстове по козметика (върху материал от руски език) Default ThumbnailАнализ на размерностите – необходимо условие за прилагане на математически модели Default ThumbnailПроблемно ориентирано обучение като възможност за развиване на критическото мислене на учениците

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Рефлексивно-дативни конструкции с оптативно значение в българския език

Следваща статия

Структура на наратива в повестта на Павел Вежинов „Бариерата“

Следваща статия

Структура на наратива в повестта на Павел Вежинов „Бариерата“

Сп. „Български език и литература“, книжка 4/2021, година LXIII

Стихосбирката Истерични веери и предговорът на Теодор Чакърмов

Последни публикации

  • Жегите рушат естествената охладителна система на пчелите
  • Помагаме на младите да намерят своя път, казва училищният психолог Милен Минев
  • Тервел Замфиров спечели паралелния гигантски слалом от Световната купа по алпийски сноуборд в Банско
  • Младият учен Александра Умленска – на границата между математиката, инженерството и медицината
  • Консултантът по ранно детско развитие Анна Влаева за силата на терапевтичните приказки
  • Слънчевата градина във Велинград
  • Биоразнообразието процъфтява
  • Шестокласници от столичното 75. ОУ „Тодор Каблешков“ представиха открит урок по математика
  • Професионалната техническа гимназия във Варна е с традиции в подготовката на кадри
  • В Обединения детски комплекс в Две могили няма учители и ученици, а приятели
  • Детската книга „Вълшебните обувки на Кая“ помага на родители (ВИДЕО)
  • „Биологичният шум“ води до повторна поява на рак
  • Ученици от Спортно училище „Ген. Владимир Стойчев“ – София, намериха и върнаха голяма сума пари и животоспасяващи лекарства
  • Над 1200 млади гвардейци ще проведат на 6 май национално шествие в София
  • Националният фокусен център с нов офис и зала за обучения
  • Допълнително заплащане на учителите: възможности и правила
  • В смисъл, но без смисъл
  • Спешно се търсят водородни специалисти, секторът в Европа може да създаде до 1 млн. работни места
  • Стипендии от 665 евро за най-талантливите ни ученици, избрали да следват в България
  • Премиерът Желязков: „Българската наука и минното дело дават нов индустриален шанс на страната“
  • Майсторски клас: Четене с разбиране при решаване на математически задачи
  • 225 училища с нови спортни площадки, изграждат още 126

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"