Милена Илиева, Антон Стойков
Тракийски университет – Стара Загора
https://doi.org/10.53656/ped2023-3.05
Резюме. Изследователските търсения са насочени към проследяване динамиката на очакванията към определени умения и способности на учителя преди и в условията на пандемия. Сравнителната характеристика обхваща респонденти от трети и четвърти клас от различни по профил училища в България. На базата на извършен сравнителен и математико-статистически анализ се извеждат препоръки за вътрешната и външната квалификация на учителите и студентите – бъдещи педагози.
Ключови думи: динамика; очаквания; ученици; родители; социално-личностен профил; квалификация; студенти
Свързани статии:
A Note on the Arbelos in Wasan Geometry: Satoh’s Problem ND a Circle Pattern
Проучване на педагогическото мнение по отношение на екологичното образование в извънкласна и извънучилищна среда
Влияние на мутационните изменения на гласа върху музикалната дейност на подрастващите
Фигурата на стария ерген в българската литература
