Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Педагогика Съдържание на сп. "Педагогика" Съдържание на сп. “Педагогика”, 2024 г.

Сп. „Педагогика“, книжка 5/2024, година XCVI

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
14-06-2024
в Съдържание на сп. “Педагогика”, 2024 г.
A A

Artificial Intelligence, Algorithm Literacy, Locus of Control, and English Language Skills: a Study Among Bulgarian Students in Education

Ekaterina Sofronieva, Christina Beleva,
Galina Georgieva, Stefan Markov
Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.01

Abstract. This research, conducted in June 2023 at Sofia University “St. Kliment Ohridski”, aimed at gaining in-depth insights of the extent to which Bulgarian Internet users in tertiary education had developed comprehension of generative artificial intelligence (AI) models and algorithm literacy…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Vision of Digital Competences of Primary School Students and Teachers in Bulgaria in Educational Documentation of All School Subjects

Lyubka Aleksieva, Veronica Racheva
Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.02

Abstract. The paper presents the second part of a more extensive study on the vision of digital competences of primary school students and teachers in Bulgaria according to the educational documentation. It explores the place and the approaches for developing digital competence in the curricula of all primary school subjects where this competence is integrated as transversal…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Features of Speech Comprehension Training of Children with Autism Spectrum Disorders

Maryna Branytska
Charitable Foundation “Caritas – Кhmelnytskyi UGCC” – Кhmelnytskyi (Ukraine)
Svitlana Myronova, Svitlana Mykhalska
Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University – Kamianets-Podilsky (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.03

Abstract. Children with autism have significant difficulties in communication, which negatively affects their further development and socialization….

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Общата подкрепа в училище – предпоставка за приобщаване на първокласниците към мултикултурната класна стая

Вяра Цветанова
Югозападен университет „Неофит Рилски“

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.04

Резюме. Общата подкрепа за първокласниците за приобщаване към училищната образователна среда е естествен процес, обусловен, от една страна, от кризата в психо-социалното развитие на 7 – 8-годишните деца в прехода от игрова към учебна дейност, и от друга – от новия тип отговорности и начин на живот в училищната общност…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Addressing Challenges in Enhancing Team Collaboration and Evaluating Interdisciplinary Projects

Borislava Kirilova
Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.05

Abstract. The aim of this paper is to clarify the extent to which collaborative project work needs to be promoted to develop key competences, notably autonomous learning, and effective collaboration, essential in the context of our rapidly evolving world…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Overview of the STEM Education in Israel

Aharon Goldreich
Ministry of Education – Tel Aviv (Israel)
Elena Karashtranova
South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.06

Abstract. In this study, we provide an overview of the STEM education in Israel, the formal and the informal, the strengths and challenges, the problems, and the national plans to solve them…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

The Role of Family for Formation of Key Competences in Children

Krasimira Petrova
St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.07

Abstract. The purpose of the research is to acquaint preschool teachers and parents…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

The Place of Tales in Children’s Speech and Language Therapy

Desislava Popova
St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.08

Abstract. This article describes in brief the specifics of use of tales in speech and language therapy as opposed to that in the psychotherapy direction of narrative therapy…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

Конструктурско-игровият опит на 5 – 7-годишните деца – стимул за формиране на технологични ценности и култура

Милена Миланова
Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“

https://doi.org/10.53656/ped2024-5.09

Резюме. В статията се интерпретират иновативни конструкторски игри за успешно формиране на технологични ценности и култура при 5 – 7-годишните деца…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСп. „Педагогика“, книжка 1s/2024, година XCVI Default ThumbnailСп. „Педагогика“, книжка 2/2024, година XCVI Default ThumbnailСп. „Педагогика“, книжка 5s/2024, година XCVI Default ThumbnailГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Конструктурско-игровият опит на 5 – 7-годишните деца – стимул за формиране на технологични ценности и култура

Следваща статия

Министър Цоков връчи на проф. Петър Балкански плакет на МОН за принос в образованието

Следваща статия
Министър Цоков връчи на проф. Петър Балкански плакет на МОН за принос в образованието

Министър Цоков връчи на проф. Петър Балкански плакет на МОН за принос в образованието

Инвестират 900 000 лева в база за STEM обучение в Югозападна България

Инвестират 900 000 лева в база за STEM обучение в Югозападна България

Повелителите на солта

Повелителите на солта

Последни публикации

  • Задържаха ученик за стрелба с газов пистолет в Спортното училище в Хасково
  • Близо 700 проекта за училищни STEM центрове се финализират
  • УНСС откри 105-ата академична година
  • „Литературата не е музей“ преобразява уроците по литература
  • 21 университета и едно лечебно заведение с договори за антиплагиатски софтуер
  • Над 716 000 ученици влизат в класните стаи
  • Министър Красимир Вълчев: Колкото по-рано включим децата в образователната система, толкова по-успешно ще бъде приобщаването им
  • Изданието „Написаното остава! Пиши правилно! 101 езикови бележки“ с премиера в БТА
  • Столичното 51. СУ откри новата учебна година с тържествен водосвет
  • Началникът на кабинета Таня Михайлова откри нов STEM център в НУ „Иван Вазов“ във Враца
  • Учебната година в ОУ „Неофит Рилски“ в Габрово започва с нов физкултурен салон и STEM център
  • ТУЕС с нов корпус в „София Тех парк“
  • Министър Красимир Вълчев в първия учебен ден: Учителите имат нужда от подкрепата ни
  • Ресурсен учител учи децата как да общуват с „различните“ от тях
  • Приветствие на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев за първия учебен ден
  • Най-новото училище в Германия е „Алеко“
  • Министър Красимир Вълчев открива учебната година в две училища
  • Литературен клуб „БългарЧЕТА“ към БУ „Звънче“ на Острова учи на любов към книгите
  • Децата от НУ в Стрелча учат миналото на региона в неформална среда
  • Връчиха рекордните 145 Национални дипломи
  • МОН публикува моделите на НВО за 2025/2026 г.
  • Министър Красимир Вълчев: Подкрепяме създаването на национално представителство на ученическите съвети

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"