Да заложиш на новаторството

Людмил Велинов – старши учител по теоретично обучение в Професионалната гимназия по икономика в Перник, получи тази година високата награда „Константин Величков“ в категорията „Работа с ученици с изявени дарби“. Отличието са връчва от Министерството на образованието и науката за проявено новаторство и постигнати високи резултати в професионалната дейност и принос за развитието на българското образование.

Възпитаниците на ПГ по икономика – Перник, са сред призьорите на Националната олимпиада по ИТ от 8 години

Зина СОКОЛОВА

Професионалната гимназия по икономика в Перник е създадена през 1962 г. и догодина ще отбележи своя 60-годишен юбилей. Сега нейните възпитаници се обучават в три професионални области – „Стопанско управление и администрация“, „Информатика“ и „Техника“. Профилът на гимназията се модернизира особено много през последните години в следване на европейската и националната образователна политика за преминаване към STEM специалности. В училището се предлагат специалности като „Икономическа информатика“, „Електронна търговия“, „Компютърни мрежи“ от професионална област „Техника“. В гимназията има 520 ученици – от тях 516 са в присъствена форма на обучение. От 4 години тук се предлага и дуална система на обучение по специалност „Търговия“. Възпитаници на гимназията практикуват в големите търговски вериги в града. През последните две години се увеличават специалностите в дуалната форма. Тази година за първи път ученици от специалността „Икономика и мениджмънт“ имат практика в реална работна среда в местни фирми партньори.
Училището участва редовно в олимпиади и състезания от календара на МОН, както и в Панаира на учебно-тренировъчните фирми. Обучението на учениците продължава чрез практики в чужбина по „Еразъм+“. Учителите също активно участват в тази европейска програма и непрекъснато повишават компетентността си. Училището има сериозни и устойчиви резултати в областта на информационните технологии. Тази година по предложение на РУО – Перник, Людмил Велинов – учител по теоретично обучение в професионално направление приложна информатика, е номиниран за наградата „Константин Величков“ и е удостоен с нея за работата си по подготовката на учениците им за олимпиади и състезания.
„Осем години сме сред призьорите на Националната олимпиада по информационни технологии – казва инж. Румяна Иванова, директор на гимназията. – В регламента на олимпиадата е записано, че проектите се защитават публично пред комисия, пред конкурентите. И трябва много добре да се познава продуктът, който се предлага. Винаги има нещо новаторско. Изисква се огромна креативност, и то от немалък брой ученици – обикновено от училището ни се класират по 10 – 12 за Националната олимпиада по ИТ. Проектите са по различни теми и не е достатъчно само програмирането. Трябва да има социален елемент и това, което правят учениците, да може се прилага. Дарихме на Регионалния исторически музей в Перник две приложения, свързани с историческото развитие на града, с крепостта Кракра, с минното дело. Ученици направиха и интернет страница и така допринесоха за обогатяване на туристическия продукт в нашия град.“
Миналата година ученици от гимназията работят и по екологична тема за качеството на въздуха. Те правят собствена станция, както и приложение за измерване на неговото замърсяване. Гимназистите са изобретили и олимпиометър, който показва как различните училища в страната са се представяли на националните олимпиади по всички предмети. Това дава реална представа за потенциала на едно или друго училище.
В гимназията се предлагат разнообразни извънкласни дейности и занимания по интереси. Работи се по много проекти на МОН – „Училищни практики“, „Твоят час“, „Подкрепа за успех“, както и по инициативи на Съюза на икономистите.
98% от възпитаниците на училището завършват висше образование, а 60% от тях избират да следват по специалността, която са изучавали в училище и по която са придобили III степен на професионална квалификация.
„Успехите на нашите възпитаници оказват силно влияние върху избора на родителите да запишат децата си при нас – казва директорката. – Привлича ги и изключително модерната материална база, която позволява образователният процес да се осъществява със съвременни методи.“
От 4 години ПГИ е иновативно училище, в което се въвеждат добри практики, насочени към дигитализацията на обучението. Във всяка класна стая има шкаф с лаптопи, всеки ученик може да ги ползва по време на учебния час. Във всяка стая има телевизор, wi-fi. Закупено е и SТEM оборудване – стереоскопични лаптопи за 3D визуализации на учебното съдържание. Интерактивните тъч скрийн дисплеи имат вграден компютър и дават големи възможности за пресъздаване на учебното съдържание по завладяващ и интересен начин.
„Основното предизвикателство днес е свързано с епидемичната обстановка и дистанционното обучение – казва инж. Иванова. – Но при нас предизвикателството не е как да обучаваме онлайн, а как да усъвършенстваме това обучение. Нашата иновация е за използване на онлайн ресурси. И когато през пролетта на 2020 г. трябваше да преминем към дистанционно обучение, до голяма степен бяхме подготвени. През миналата учебна година, когато учениците дълго време се обучаваха от разстояние в електронна среда, пред нас въпросът беше как да разширим ресурсите за онлайн обучение. Предизвикателството беше да се използват реално всички възможности на класната стая на „Майкрософт Тиймс“ и да въвеждаме обучение, което не е просто говорене през екрана, а е свързано с поставяне на задачи за определено време, работа по проекти, обратна връзка и оценяване. И всички задачи учениците трябваше да вършат по време на часа, за да се запази обективният характер на оценяването.“
Огромно предизвикателство пред педагогическия екип са и спечелените проекти по „Еразъм+“, които трябва да се реализират по време на епидемия. Миналата година група ученици и преподаватели посещават Лайпциг и успяват да работят с фирмата партньор от Германия в изпълнение на проект „Професионални умения за европейско бъдеще“. Тази година е реализиран още един проект по „Еразъм+“ с пътуване до Сицилия и отново до Лайпциг. ПГИ отново кандидатства с проекти и получава одобрение и в сектор професионално, и в сектор училищно образование. Това е добър атестат за гимназията, на чиито възпитаници предстои пътуване до Португалия.

Людмил Велинов, старши учител по теоретично обучение в Професионалната гимназия по икономика в Перник:

Наградата „Константин Величков“, която получих, е присъдена за всички постижения на мои ученици от 2013 г. насам. Всяка година имаме класирани участ-
ници на националния кръг на Националната олимпиада по информационни технологии – техният брой вече е над 50. Досега сме завоювали 6 първи, 3 втори и 2 трети места, имаме трима лауреати. Също така последните 3 – 4 г. печелим призови места от националния есенен турнир по ИТ „Джон Атанасов“, който си е като „малката“ олимпиада по ИТ, защото това състезание служи за „сверяване на часовниците“ за олимпиадата.
Децата се записват в гимназията, мотивирани да участват в Клуба по ИТ. Работим по проект на МОН „Ученически олимпиади и състезания“. Всяка събота се събираме, обсъждаме идеи и работим по проектите за олимпиадата. Последните две години всичко е онлайн, но за нас това не е проблем, защото естеството на работа го позволява.
Една от най-силните ни страни е екипната работа. Много ми помагат по-големите ученици, обясняват и споделят опит с по-малките – така има приемственост. Моята роля е не да бъда типичният учител, който да налива теоретични знания, а да бъда ментор. Да им показвам пътя и ако го следват, ще бъде за тяхно добро и успехът ще дойде неминуемо.
В своята професионална кариера съм удостояван с много награди. Радвам се на постиженията на учениците ми от национални състезания и олимпиади. Но най-голямата гордост и награда за мен е, когато веднага след училище започнат работа в престижни софтуерни фирми. Десетки примери мога да дам. Много от тях продължават да ми се обаждат. Даже понякога предлагат и помощта си. Това е истинското признание за труда и лишенията през годините.