"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Новини Новини 2023 Брой 35, 31.08. - 06.09.2023

Фламинги, фламинга или фламингота

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
30-08-2023
in Брой 35, 31.08. - 06.09.2023
A A

 

Жанета ЗЛАТЕВА*

При някои съществителни от среден род, които са от чужд произход, в практиката възникват затрудне­ния при определянето на правилната форма за мно­жествено число. Съществителните от чужд произход се адаптират към системата на българския език и по­лучават едно от окончанията, с които съществителни­те образуват формите си за множествено число.

Една част от тези съществителни образуват мно­жествено число, като към формата за единствено чис­ло се добави –та (също както е при агне): риалити, риалитита; фентъзи, фентъзита; меню, менюта; кану, канута; биенале, биеналета; караоке, караоке­та; прет-а-порте, прет-а-портета; табу, табута; фоайе, фоайета; фрапе, фрапета; шоу, шоута (а не *шоа) и др.

При други съществителни крайната гласна се въз­приема като окончание, което се заменя с окончанието за множествено число (обикновено –а или –and).

Множествено число на –and (както е при влечуго, влечуги) образуват съществителните: ноктюрно, нок­тюрни; концертино, концертини; фламинго, фламин­ги (а не *фламинга или *фламингота) и др.

Окончание –а за множествено число (както е при средство, средства; право, права) получават същест­вителните: автородео, атородеа; либрето, либре­та; родео, родеа; сомбреро, сомбрера; портфолио, портфолиа; лого, лога; пиано, пиана; кимоно, кимона; портманто, портманта , etc.

Затруднения възникват, тъй като невинаги може да се определи към кой модел се е адаптирало конкрет­ното съществително. При някои съществителни е до­пусната дублетност: кенгуру – кенгурута and кенгура. При други не се е установила форма за множествено число, напр. капучино, авокадо. Ето защо са препо­ръчителни употребите две чаши капучино, три броя авокадо и т.н. Подобна употреба (десетки птици фла­минго) можете да използвате и когато не сте сигурни за правилната форма за множествено число и нямате възможност да проверите в Официалния правописен речник на българския език.

*Д-р Жанета Златева е главен асистент в Инсти­тута за български език „Проф. Любомир Андрейчин“ към Българската академия на науките

Your Image Description

Свързани статии:

Кой или кого? Защо евродиректива се пише слято, но еврозона и евро зона – и слято, и разделно? Обрано поведение Споделете на много хора

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Address: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Phone: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Address: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Tags Написаното остава

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Дуалното набира скорост в Североизточна България

Next article

1395 училища с работещи библиотеки

Next article
1395 училища с работещи библиотеки

1395 училища с работещи библиотеки

Какво е качествено образование

Какво е качествено образование

Светият синод: Да се изучава религия като превенция срещу насилието

Светият синод: Да се изучава религия като превенция срещу насилието

Последни публикации

  • Нов български университет разширява портфолиото с обучение на медицински сестри и акушерки
  • Документален филм разказва за героизма на жените в Априлското въстание
  • Турнето на „Стопанска история на българите“ продължава с нови срещи във Велико Търново и Търговище
  • Нов рекорд по четене в Априлското състезание на Книговище
  • Уебинар за визуалния език на науката: как да създавате въздействащи фигури
  • Училището в село Дълго поле откри втори STEM център
  • Отличиха талантите от XXI национален фестивал за млади изпълнители на българска патриотична песен „Родолюбие“
  • Ученици от ЕГ „Д-р Петър Берон“ в Кюстендил представят спектакъл на испански език
  • Априлското въстание е нравствен урок за смелост
  • Отличия за най-добрите разработки в XI национална ученическа конференция „Личности и събития, повлияли на човешката история“
  • В столичното 88. СУ „Димитър Попниколов“ думата училище означава обич
  • Между „дигитален капацитет“ и „дигитална зрялост“
  • Начално училище „Св. Климент Охридски“ в Кюстендил отбелязва 30 години
  • Съкровищница от математически задачи на ниво олимпиада
  • Второкласници от Беленската гимназия даряват книги
  • Над 1200 творби в конкурса „Пролет върху листа“ в Кюстендил
  • 11 училища работят в Лаборатория за иновации „Учене чрез преживяване“ в Смолян
  • STEM център отваря в ОУ „Васил Левски“ – Белене
  • Регионалният център в София-област отбелязва 20 години приобщаващо образование
  • Уебинар на „Аз-буки“: От идея до публикация – как да напишете и публикувате научна статия
  • Педагози и учени обсъждат ролята на училищния лидер
  • Приобщаващото образование във фокуса на българските училища зад граница

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"