"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Strategies for Policy in Science and Education Contents of Strategies for Policy in Science and Education 2024

Strategies for Policy in Science and Education, Number 2/2024, Volume 32

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
19-04-2024
in Contents of Strategies for Policy in Science and Education 2024
A A

Project “Student Internships – Phase 2” – An Attempt to Improve the Quality of Higher Education by Providing Opportunities to Gain Practical Experience

Ekaterina L. Lutskanova,
Veselina Ivanova
Episkop Konstantin Preslavski Shumen University

https://doi.org/10.53656/str2024-2-1-pro

Abstract. The present study aims to investigate the attitudes and attitudes of Shumen University students participating in the Student Internships – Phase 2 project (2020 – 2023)...

SEE MORE

 

 

 

 

Formation of Professional Skills of Agricultural Engineers during Laboratory Practice when Studying Fundamental Science

Ivan Beloev
University of Ruse Angel Kanchev (Bulgaria)
Oksana Bulgakova,
Oksana Zakhutska,
Maria Bondar
National University of Life and Environmental Sciences of Ukraine (Ukraine)
Lesia Zbaravska
Podillia State University (Ukraine)

https://doi.org/10.53656/str2024-2-2-for

Abstract. The article deals with the problems of organizing and conducting professionally oriented laboratory classes in fundamental sciences, in particular physics in agricultural and technical universities. The research aim is to theoretically substantiate and develop the methodology for the formation of professionally oriented experimental skills of future agricultural engineers in the process of performing laboratory work in physics in the conditions of the integration of fundamental and professional training…

SEE MORE

 

 

 

 

Incentivizing Publication Activity and the Inevitable Problems

Georgi Kiranchev
University of National and World Economy

https://doi.org/10.53656/str2024-2-3-inc

Abstract. This paper examines in a mathematically simplified form the incentive system of publication activity adopted by Bulgarian universities…

SEE MORE

 

 

 

 

The University Image

Galya Hristozova
Burgas Free University

https://doi.org/10.53656/str2024-2-5-ima

Abstract. The article explains the concept of “image”. The most important aspects of university image are examined...

SEE MORE

 

 

 

 

Social Axioms and Problem-Solving Styles in an institutional Environment

Aleksander Popkochev
South-West University “Neofit Rilski”

https://doi.org/10.53656/str2024-2-4-soc

Abstract. What are social axioms and problem-solving styles, and how do they fit in the professional environment of higher education?...

SEE MORE

 

 

 

 

Digital Radio in Bulgaria – Challenges and Prospects

Hristin Strijlev
University of National and World Economy

https://doi.org/10.53656/str2024-2-6-dig

Abstract. The article looks upon the development of digital technologies for radio broadcasting in Europe and North America, as an alternative or as a supplement to the existing analog distribution...

SEE MORE

 

 

 

 

Is Gender Equality Possible? The Situation in Bulgaria and around the World

Gergana N. Hristova
St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Turnovo

https://doi.org/10.53656/str2024-2-7-gen

Abstract. In this text, I am basing my discussion on the World Economic Forum report for 2022, which shows that global gender equality could take another 132 years, measuring inequality in four main areas: economy, education, health, and political representation...

SEE MORE

 

 

 

 

Approaches to Assessing the Creative Climate and Potential for Innovativeness of Educational Organizations

Anna Varbanova
Sofia University “St. Kliment Ohridski”

https://doi.org/10.53656/str2024-2-8-app

Abstract. The paper provides an overview of selected methods and instruments for assessing the innovative capacity of organizations in general while raising questions about their potential application to schools…

SEE MORE

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailStrategies for Policy in Science and Education, Number 1/2024, Volume 32 Default ThumbnailStrategies for Policy in Science and Education, Number 5s/2024, Volume 32 Default ThumbnailStrategies for Policy in Science and Education, Number 6/2024, Volume 32 Default ThumbnailГодишно съдържание сп. „Стратегии на образователната и научна политика“, 2024 г.

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Approaches to Assessing the Creative Climate and Potential for Innovativeness of Educational Organizations

Next article

Министър Галин Цоков поздрави дипломиращи се студенти педагози

Next article
Министър Галин Цоков поздрави дипломиращи се студенти педагози

Министър Галин Цоков поздрави дипломиращи се студенти педагози

Учителите няма да бъдат изместени

Учителите няма да бъдат изместени

Рекорден брой проекти в XXVI национален конкурс „Млади таланти”

Рекорден брой проекти в XXVI национален конкурс „Млади таланти”

Последни публикации

  • 158 отличници от гимназиалния випуск 2026 получиха отличието „Национална диплома“
  • Министър Георги Вълчев: Нашата мисия е да подкрепяме всяко българско сърце по света
  • Създателката на аудиоподкаста „Златните приказки“ Диляна Атанасова превръща личната си история в детска книга
  • Как се става световен шампион по троен скок на 17
  • РУО – София-град, обсъди с директорите приоритетите за новата учебна година
  • Ново училище в София отваря врати за над 420 ученици
  • Министър Георги Вълчев: Професионалното образование трябва да заеме много по-важно място в българската образователна система
  • Анимационните герои Мила и Марко учат децата на безопасност онлайн
  • Снимка на броя: Шуменският университет откри новата академична година
  • От кафеджия до бариста
  • Какво е възнаграждението за 1 час труд на минимална заплата
  • България отделя за образование 10,9% от публичните си разходи
  • PISA 2025: Постиженията се влошават в международен мащаб
  • Български учени представят страната ни в Европейската лаборатория по молекулярна биология в Хайделберг
  • Българските ученици с 421 точки по природни науки в PISA 2025
  • Проф. Камен Козарев, директор на Института по астрономия – БАН: Работим за привличането на нови кадри с опит от България и от чужбина
  • Министър Георги Вълчев откри „Алеята на книгата“ в София
  • В училището в Крън търсят силната страна на всяко дете
  • В 156. ДГ „Весели мишлета“ в София децата се учат да кодират без екран с образователен робот
  • Звънецът би за българчетата в Кьолн
  • 40 години събират родни следи във Великобритания
  • Малки археолози търсят съкровища в музея

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"