Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Херметични влияния в съчиненията на Константин Костенечки

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
27-09-2022
в Uncategorized
A A

Христо Салджиев
Тракийски университет – Стара Загора

https://doi.org/10.53656/phil2022-03-04

Резюме. Статията разглежда наличието на определени влияния на херметичната философия в двете оригинални съчинения на един от последните представители на Търновската книжовна школа – Константин Костенечки. Те се откриват не само в изричното споменаване на Хермест Трисмегист в „Житие на Стефан Лазаревич“ сред философите, на които Бог разкрива частично истината, но и във възгледа, представящ Бог Отец като „Разум“ и „източник на първия Разум“ – представен в един дълъг и сложен силогизъм. Отделно херметически влияния се откриват в някои специфични термини, използвани от Константин в описанието на сръбските отшелници и в една необичайна преработка на текст от Евангелието на Матей 6:6. Херметическите мотиви и идеи в творбите на Константин най-вероятно са заимствани от гръцки източници, включващи фрагменти от корпус херметикум и някои други херметични текстове.
Ключови думи: херметизъм, разум, християнство

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailDistance Learning In The Context Of The Covid-19 Pandemics Default ThumbnailЗдравно възпитание за превенция на зависимости Default ThumbnailРолята на историко-правното знание в системата на юридическото образование Default ThumbnailLocke on Religious Enthusiasm as a Form of Madness

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

From Critique of Mass Culture to Culture: Modernity and Arendt’s Political Aesthetics

Следваща статия

Има ли у Спиноза „твърде много Бог“ – щрихи към Хегеловата интерпретация?

Следваща статия

Има ли у Спиноза „твърде много Бог“ – щрихи към Хегеловата интерпретация?

Институционални механизми за генериране на образователните неравенства

Some Aspects of the Differences Between Shame and Guilt

Последни публикации

  • Нов български университет разширява портфолиото с обучение на медицински сестри и акушерки
  • Документален филм разказва за героизма на жените в Априлското въстание
  • Турнето на „Стопанска история на българите“ продължава с нови срещи във Велико Търново и Търговище
  • Нов рекорд по четене в Априлското състезание на Книговище
  • Уебинар за визуалния език на науката: как да създавате въздействащи фигури
  • Училището в село Дълго поле откри втори STEM център
  • Отличиха талантите от XXI национален фестивал за млади изпълнители на българска патриотична песен „Родолюбие“
  • Ученици от ЕГ „Д-р Петър Берон“ в Кюстендил представят спектакъл на испански език
  • Априлското въстание е нравствен урок за смелост
  • Отличия за най-добрите разработки в XI национална ученическа конференция „Личности и събития, повлияли на човешката история“
  • В столичното 88. СУ „Димитър Попниколов“ думата училище означава обич
  • Между „дигитален капацитет“ и „дигитална зрялост“
  • Начално училище „Св. Климент Охридски“ в Кюстендил отбелязва 30 години
  • Съкровищница от математически задачи на ниво олимпиада
  • Второкласници от Беленската гимназия даряват книги
  • Над 1200 творби в конкурса „Пролет върху листа“ в Кюстендил
  • 11 училища работят в Лаборатория за иновации „Учене чрез преживяване“ в Смолян
  • STEM център отваря в ОУ „Васил Левски“ – Белене
  • Регионалният център в София-област отбелязва 20 години приобщаващо образование
  • Уебинар на „Аз-буки“: От идея до публикация – как да напишете и публикувате научна статия
  • Педагози и учени обсъждат ролята на училищния лидер
  • Приобщаващото образование във фокуса на българските училища зад граница

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"