"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

How to Improve the First-Year Students Motivation in Learning Matrices

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
30-06-2022
in Uncategorized
A A

Emiliya Koleva
Nikola Vaptsarov Naval Academy – Varna (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2022-3-1-how

Abstract. Linear algebra is one of the fundamental courses included in the curriculum of all mathematical, engineering and economic specialties. Students study the subject during the first semester. At this early stage in their education, they cannot realize the connection of the discipline with the specialized subjects. This demotivates the students and they do not make any effort to absorb and assimilate the material. The purpose of this article is to show at least a small part of the applications of Linear algebra in computer science, using only some basic concepts and thus to motivate students for more in-depth understanding of the material in the course. The article takes into account that not all first-year students have a good knowledge of programming. That’s why the software used to illustrate the examples in the article is Matlab. It’s a matrix-based software. Built-in graphics make it easy to visualize and gain insights from data.
Keywords: education; linear algebra; teaching; motivation

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailEducation as a Key Factor for Poverty Reduction Default ThumbnailIntegrative Teaching in Science, Matematics and IT in 1st grade Default Thumbnail“Mission on Mars” – Integrated STEM Lesson Default ThumbnailThe Fallacy of Synthesis and Diairesis: Towards Logic and Logos in Aristotle’s Rhetoric and Sophistical Refutations

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Solving Real-World Problems Using the Dynamic Mathematical Software

Next article

Application of Parallel Projection for Construction of the Section of a Prism with a Plane

Next article

Application of Parallel Projection for Construction of the Section of a Prism with a Plane

About Correlation and Regression Analysis in Behavioral and Social Sciences. Application of Spreadsheets – Methodological Aspects

Mathematics and Informatics, Number 3/2022, Volume 65

Последни публикации

  • 29 брой на вестник „Аз-буки“ ще излезе на 24 юли
  • МОН продължава подкрепата за 401 неделни училища по света
  • Проф. Николай Карев бе избран за ректор на ХТМУ за довършване на мандата 2023–2027 г.
  • Единадесет ученици и два класа от Кюстендил получават призове за високи постижения и талант
  • МОН публикува за обществено обсъждане предложения за график на учебното време през 2026/2027 г.
  • В дигиталния свят решаващо е информационното поведение
  • МОН предлага НВО по български език и литература в Х клас да включва и задачи по история и философия
  • Всички ученици от българския отбор се върнаха с медали от Международната олимпиада по икономика в Китай
  • INSAIT създава ново научно направление по криптография и информационна сигурност
  • Математиците ни с 6 медала от Международната олимпиада
  • Четири медала за България от Международната олимпиада по химия
  • Сребро и бронз от Международната олимпиада по биология в Литва
  • Директорът на ЦСОП в Плевен Милен Наков: Специалният педагог е учител и още нещо
  • ОУ „Христо Ботев“ в бургаския кв. „Долно Езерово“ откри STEM център, насочен към природни науки, математика, информатика и технологии
  • От скицата до виртуалния подиум
  • Министър Вълчев: България има готовност да се включи в новата европейска инициатива за наблюдение на океана
  • Младежи създават дигитален каталог на домовете, в които са живели значими български личности
  • Силен старт за деца и родители в ДГ „Брезичка“ в Сливен
  • Ученици и студенти ще работят в детските градини
  • От рубриката „Правна консултация”: Какво означава масово уволнение по закон?
  • От рубриката „Пиши правилно“: Правя прощъпулник
  • За пети път РУО – София-област, провежда научно-практическа конференция „Дигиталната трансформация в образованието“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"