За някои по-типични особености, свързани с процеса на преподаване и изучаване на испански юридически език за чужденци

Радомира Видева
Университет Саламанка (Испания)

https://doi.org/10.53656/for21.35osob

Резюме. Настоящата статия е посветена на преподаването и изучаването на испански юридически език за чужденци като език за професионални и академични цели. За целта се разглеждат неговите основни характеристики и се анализират най-често срещаните трудности в обучителния процес, произтичащи от тях. По-нататък, изхождайки от особеностите на профила, специфичните нужди и очаквания на обучаемите, се излагат някои идеи за избор на методологични решения. Споделените идеи не са обусловени от наличието на реална езикова среда извън аулата и са приложими както за работа със студенти, които изучават тази дисциплина в университет, така и за практикуващи юристи, филолози или преводачи, посещаващи специализирани за целта курсове.
Ключови думи: испански за професионални и академични цели; испански юридически език; преподаване и изучаване на испански юридически език за чужди езици

Свързани статии:

Concept Of Present Practice In Choosing Of Optimal Number Of Tugs Existential Functions Of Mentalization In Asian Civilizations Shipyard Crane Modeling Methods Електронно дистанционно обучение на студенти по специална педагогика по дисциплини с практическа насоченост (брайл и ориентиране и мобилност)