Тестовите задачи от държавния зрелостен изпит за профил „Информатика“ през учебната 2021/2022 година

Димитър Атанасов 1), Красимир Манев 2),
Весела Стоименова 3), Ралица Войнова 4)
1) Департамент „Информатика“ – Нов български университет
2) Сп. „Математика и информатика“
3) Факултет по математика и информатика – Софийски университет
4) Министерство на образованието и науката

https://doi.org/10.53656/math2023-1-5-the

Резюме. През учебната 2021/2022 година завърши първият випуск зрелостници от българските средни училища, изучавали профилиращ предмет „Информатика“ и се проведоха първите държавни зрелостни изпити за завършилите профила. В статията са направени някои количествени и качествени оценки на резултатите от първата част на изпита, в която учениците отговаряха на въпроси с избираем и свободен отговор. Получените резултати биха били полезни за подобряване на тестовата част на изпита при подготовката на темите за следващи изпити.
Ключови думи: профилирано обучение; информатика; държавен зрелостен изпит; статистическа оценка; въпроси с избираем отговор; въпроси с отворен отговор

Свързани статии:

Professional Dispositions of Graduate Pre-service Mathematics Teachers among Three College of Teacher Education in Ethiopia Двойното сляпо рецензиране в научната периодика в сферата на хуманитаристиката – аспекти на използването на publons в България The Motivation of Bilingual Students in Mathematics and Information Technology Education Изследване и анализ на нагласите на студентите при използване на генеративен инструмент на изкуствен интелект