Ролята на продуктивните образователни технологии за формиране на математическа компетентност при 5 – 7-годишните деца

Йорданка Илиева
Тракийски университет – Стара Загора

https://doi.org/10.53656/ped2023-3.09

Резюме. В статията се разглеждат продуктивните образователни технологии – конструиране и изобразителна дейност, и техният потенциал за формиране на математическа компетентност у 5 – 7-годишните деца. Продуктивните образователни технологии са иновативни, перспективни и адекватни на съвременните изисквания. В системата на предучилищното образование те се налагат като едни от водещите образователни технологии.
Ключови думи: детска градина; деца; математическа компетентност; продуктивни образователни технологии

Свързани статии:

За нова педагогическа парадигма Решения на задачите от брой 4, 2018 Институционални механизми за генериране на образователните неравенства Дейности за стимулиране на творческите способности на ученици (обучение по български език в прогимназиален етап)