Цветелина Пеева
Математическа гимназия „Д-р Петър Берон“, Варна (България)
https://doi.org/10.53656/math2025-2-3-aos
Резюме. Статията описва СТЕМ урок, проведен с ученици от девети клас на МГ „Д-р Петър Берон“. В нея се разглеждат опитът и целта на авторката да надгради знанията на учениците за решаване на системи линейни уравнения (СЛУ) чрез запознаване с метода на Гаус. За целта са въведени понятията „матрица“, „ранг на матрица“ и „елементарни преобразувания на матрица“. Показано е едно приложение на СЛУ като универсален метод за изравняване на химични уравнения. Направен е извод за интереса от страна на учениците към темата и степента на усвояване на поднесения учебен материал, който е извън предвидения в учебните програми за задължителна и избираема подготовка в девети клас.
Ключови думи: метод на Гаус; матрица; стехиометрични коефициенти; STEM обучение
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
Изграждане на компетенции за разработване на stem обучителни ресурси у бъдещи учители по природни науки
Формиране на мисловни умения от по-високо ниво чрез STEM обучение по биология и здравно образование (VII клас)
Levels Of Transformational Changes in Motor Status Of Preschool Children Under the Influence of Different Models of Exercise Programs
Modern Methods of Teaching Agricultural Disciplines in Vocational High Schools of Agriculture
