Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Introducing the Use of Case Studies Methodology in Training for Soft Skills in Maritime Universities. The Isol-Met Program

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
18-08-2023
в Uncategorized
A A

Maria Lekakou, Helen Iakovaki
University of the Aegean (Greece)
Dimitris Vintzilaios
PPP Learn SMPC (Greece)
Markella Gota
University of the Aegean (Greece)
Giorgos Georgoulis
University of the Aegean (Greece)
Thalia Vintzilaiou
PPP Learn SMPC (Greece)

https://doi.org/10.53656/ped2023-6s.10

Abstract. Maritime academies, maritime universities and Departments of Business Administration which specialize in the Shipping Sector face several challenges when preparing students to meet workplace demands in an increasingly complex, knowledge and technology-focused environment. Students usually latter lack generic skills requested by employers such as: critical thinking, creativity, problem solving, communication and teamwork. The present paper presents the innovative aspects of the ISOL-MET (Innovative Soft Skills to Maritime Education and Training) project, meant to bridge the well-known gap in these specific skillsets. The innovative aspects in question cover but are not limited to the content of the courses, their design, as well as the teaching methodology deployed. More specifically, the case study methodology, not so common in the shipping industry, was employed in the Innovative Soft Skills to Maritime Education and Training framework. It involved the development of cases of real incidents occurring both ashore and on-board, recorded through the participation of stakeholders and validated as to content by Panels of Experts and Associate Partners to guarantee their correspondence to the industry’s needs. Concerning the teaching methodology, a blend of problem solving and competency-based learning processes were put to use, so that the attitude of the professors as well as the mentality of students would be creatively challenged. The paper describes in detail the methodologies employed and features evaluative feedback from the Intensive Study Program which took place in Greece.
Keywords: maritime education; case study methodology; soft skills in the maritime sector

Отвори пълния текст

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailHistory Of Present-Day Bulgarian Military Intelligence In The Study Of Dr. Yordan Baev (Second Half Of 20Th Century – Early 21St Century) Default ThumbnailПроблемът с дискриминацията в предучилищна възраст и засягането му в гражданското образование Default ThumbnailФормиращо оценяване по природни науки в електронна образователна среда Default ThumbnailПедагогическо приложение на дигиталните технологии в обучението по чужд език: предимства и предизвикателства

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Enhancing the Globalmet Training Record Book with the Infusion of the Book of Knowledge

Следваща статия

Implementing Innovative Approaches and Learning Methods in Maritime Education

Следваща статия

Implementing Innovative Approaches and Learning Methods in Maritime Education

The Role of Maritime Education in Digitalization

Entrepreneurship – a Tool for Renewal and Modernization Of the Educational System

Последни публикации

  • Малкото училище с големите успехи
  • От Рим и Неапол до Пловдив и остров Света Анастасия
  • „Написаното остава. Пиши правилно!“ вече е в продажба
  • Учени са разработили „кожа в спринцовка“
  • Зрелостниците писаха по Яворов и за силата да прощаваш
  • 11-годишната Рая от Варна покори Балкана
  • Магията на музиката
  • Зам.-министър Емилия Лазарова: В 167 училища ремонтите продължават
  • Може ли шефът да ви задължи да карате личната си кола по работа?
  • Три златни и един сребърен медал за най-доброто представяне на България на Международната олимпиада по астрономия и астрофизика
  • За множественото число на нарицателното тикток
  • „Облякоха“ площада в Кюстендил в риза от 1200 кв. м
  • Семейството е най-големият ресурс за развитие на детето
  • Списанията на „Аз-буки“ с нова платформа за подаване на ръкописи
  • Снимка на броя: Малки творци в музея
  • Нови началници на четири Регионални управления на образованието
  • Нови правила за изследователско висше училище
  • Образователни маршрути за 64 000 ученици
  • 280 образователни институции с нови директори
  • Форум на учени ще търси начини да стимулира изучаването на класическите езици
  • Зрелостниците трябва да внесат до 25 август здравноосигурителната си вноска за юли, напомнят от НАП
  • Зелените клетъчни фабрики

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"