Евгения Пайташка, Янушка Узунова
Хуманитарна гимназия „Св. св. Кирил и Методий“ – Пловдив
https://doi.org/10.53656/voc21-5.1int
Резюме. Приложението на интердисциплинарен урок с инструментите на електронната образователна среда в условията на дистанционното обучение се нуждае от дидактическа обосновка за организиране и реализация. Целта на разработката е да представи добра педагогическа практика по изследвания проблем, както и да направи предложение за обобщен методичен модел на интердисциплинарен урок и възможностите за реализирането му в условията на дистанционно обучение.
В изследването са представени теоретични акценти и е описан методичен модел на интердисциплинарен урок, в който са интегрирани знания по биология и здравно образование и химия и опазване на околната среда. Направени са изводи за ефективно приложение на интердисциплинарен урок.
Ключови думи: интердисциплинарен урок; електронна среда; педагогическо изследване; обучение по биология и химия в XI клас; дистанционно обучение
Свързани статии:
Financial Projects and Loans with Different, Decursive Annuities, Interest Rates and Capitalization Periods with the Use of Excel
Review Of The Current Increase Of Noise Unit Cost Values In Transport
Счетоводното образование – подготовка на професионалисти, готови за бъдещето
Readiness of Ukrainian Mathematics Teachers to Use Computer Games in the Educational Process
