Даниел Йорданов
Университет за национално и световно стопанство
https://doi.org/10.53656/str2023-3s-2-too
Резюме. Разрастването на обучението по предприемачество предизвиква поставянето на въпроси, свързани с измерване на предприемаческите компетенции, което доведе до увеличаване броя на изследванията, фокусирани върху предприемаческите компетенции. Ако си поставим за цел да се развиват предприемаческите компетенции, то трябва да е възможно и те да бъдат измерени преди и след интервенцията, да се приоритизират онези, които са от полза за индивидуалното развитие, и да се предоставя на академичните среди актуална информация за различните фактори, които влияят върху развитието на компетенциите. В тази статия представяме инструментариум за оценка на предприемаческите компетенции, базиран на 15 компетенции, заложени в предприемаческата рамка на Европейската комисия (EntreConp).
Ключови думи: предприемачески умения; предприемачески компетентности; предприемаческо обучение
Свързани статии:
Ново изследване за българо-византийските отношения през ранносредновековната епоха
Анализ применения принципов теорий мотивации в геймификации обучения
Methodology and Recommendations for Improving the Commercial Processes of Catering in Hospitals
Измерения на ценностния подход в академичната подготовка и практиката на социалните работници
