Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Implementing Computational Thinking in IT Training: an Invariant Framework for it Knowledge Features

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
16-10-2021
в Uncategorized
A A

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Marieta Atanasova
University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria)

doi.org/10.53656/math2021-2-5-imp

Abstract. Contemporary education has been experiencing difficulties because of the fast changing content, especially in the field of Information Technology. In this regard, education institutions have seen an increasing emphasis on the role of computational thinking. Forming Computational Thinking in IT training would help to use fewer efforts and less time to update knowledge and skills in this area after a long period of time – no matter what new technologies, company developed software systems and interface tools have appeared. This article aims to propose an approach to form computational thinking when presenting learning content in order to overcome one of the basic challenges of contemporary IT training – the frequency and high change scales of the studied technologies and tools, which is all a result of high speed of technological advance. The article suggests an invariant framework, which could be used to form computational thinking skills in IT training. The framework allows trainers to formulate skills for pattern recognition, abstraction and focusing on the important information. As a proof for the efficiency of the offered invariant framework for IT knowledge in terms of the discussed problem, part of the learning content related to spreadsheet training has been presented.
Keywords: computational thinking; IT training; invariant knowledge; spreadsheet; framework

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailКлючовите компетентности през погледа на учителите по природни науки – резултати от проведено проучване Default ThumbnailКонтрол на стреса. Психологически и управленски ракурси Default ThumbnailCharitable Activity of Bulgarians in the South of Ukraine (The Middle of the XIX Century – The Early XX Century) Default ThumbnailБългаро-хърватски научни, дипломатически и културни връзки. Минало, настояще и бъдеще

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Adding Value to Height Education Through Mainstreaming of Training in Standardization into University Curricula

Следваща статия

Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy

Следваща статия

Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy

Статистическата значимост – панацея или препъникамък?

Mobile Math Game Prototype on the Base of Templates for Primary School

Последни публикации

  • В Министерския съвет
  • „Силен старт“ за още 58 детски градини
  • Задържаха ученик за стрелба с газов пистолет в Спортното училище в Хасково
  • Близо 700 проекта за училищни STEM центрове се финализират
  • УНСС откри 105-ата академична година
  • „Литературата не е музей“ преобразява уроците по литература
  • 21 университета и едно лечебно заведение с договори за антиплагиатски софтуер
  • Над 716 000 ученици влизат в класните стаи
  • Министър Красимир Вълчев: Колкото по-рано включим децата в образователната система, толкова по-успешно ще бъде приобщаването им
  • Изданието „Написаното остава! Пиши правилно! 101 езикови бележки“ с премиера в БТА
  • Столичното 51. СУ откри новата учебна година с тържествен водосвет
  • Началникът на кабинета Таня Михайлова откри нов STEM център в НУ „Иван Вазов“ във Враца
  • Учебната година в ОУ „Неофит Рилски“ в Габрово започва с нов физкултурен салон и STEM център
  • ТУЕС с нов корпус в „София Тех парк“
  • Министър Красимир Вълчев в първия учебен ден: Учителите имат нужда от подкрепата ни
  • Ресурсен учител учи децата как да общуват с „различните“ от тях
  • Приветствие на министъра на образованието и науката Красимир Вълчев за първия учебен ден
  • Най-новото училище в Германия е „Алеко“
  • Министър Красимир Вълчев открива учебната година в две училища
  • Литературен клуб „БългарЧЕТА“ към БУ „Звънче“ на Острова учи на любов към книгите
  • Децата от НУ в Стрелча учат миналото на региона в неформална среда
  • Връчиха рекордните 145 Национални дипломи

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"