Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Facebook
Wikipedia
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Правна консултация
  • Контакт
  • Абонамент
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Правна консултация
  • Контакт
  • Абонамент
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy

в Uncategorized

Bogdana Koneva, Maria Shabanova
Northern (Arctic) federal university named after M.V. Lomonosov (Russia)

https://doi.org/10.53656/math2021-2-4-boa

Abstract. The aim of this article is to present the theoretical model for the construction of tasks in improving financial literacy in algebra course at school and to submit the economic and mathematical game based on the developed model.
At the state level, a number of important documents have been adopted on the formation of financial literacy of schoolchildren, various measures are being implemented to solve this problem. Despite this, today the tasks presented in the school mathematics course do not fully solve the issue of increasing the level of financial literacy. In the course of work on the creation of a theoretical model for Teaching mathematical foundations of financial literacy, an analysis of Russian textbooks on mathematics was carried out, federal regulations and international standards were studied.
Our analysis allows us to assert that there are not enough tasks for the formation of financial literacy skills in the school course of mathematics. In addition, these tasks form initial knowledge in the financial sector. Also, the tasks are of the same type and often affect only two areas of handling finance. These are purchases and loans. Also, the tasks of the school mathematics course correspond only to the first level of the PISA standard.
Thus, it became obvious that it was necessary to develop a theoretical model for the construction of tasks in improving financial literacy in algebra course at school according with the System (frame) financial capability for school age pupils and PISA diagnostic model.
Keywords: financial literacy at algebra course; theoretical model; mathematical tasks; PISA; economic and mathematical game

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия

СподелянеTweetСподеляне
Предишна статия

Implementing Computational Thinking in IT Training: an Invariant Framework for it Knowledge Features

Следваща статия

Статистическата значимост – панацея или препъникамък?

Следваща статия

Статистическата значимост – панацея или препъникамък?

Mobile Math Game Prototype on the Base of Templates for Primary School

Computer and Information Literacy Assessment of Mathematics Professors and Lectures, Case Study of Islamic Azad University Branches in Tehran

Последни публикации

  • Защо котките ядат трева?
  • Кръстопътища
  • 56 млн. лв. за младежки центрове
  • Още над 1500 безплатни лаптопа за училищата
  • Сливенски ученици с отличие от младежка космическа програма
  • Нови зам.-министри в МОН
  • Мрежата на децата с 13 спешни задачи
  • Допълнителен прием за медицински и военни специалности
  • Ректорите с идеи за финансирането на висшите училища
  • 1770 свободни места в столични детски градини
  • Още веднъж за бройната форма
  • Наши карго дронове започват полети в ЕС
  • Образованието е основен фактор за активност
  • STEM център с кухня
  • Майсторката на карвинг
  • Когато общността успява заедно
  • Малки стъпки всеки ден
  • Методът Монтесори среща професионалното образование
  • Важно е работата да те прави щастлив
  • Как Европейският съюз ще привлича таланти
  • Накъде води райският газ
  • 3 от 4 младежи от 92 страни без умения за работа
  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2019 Национално издателство "Аз-буки"

Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Правна консултация
  • Контакт
  • Абонамент

© 2019 Национално издателство "Аз-буки"

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG