Анкетно проучване на очакванията за „подкрепяща среда“ сред практикуващите педагози до 35-годишна възраст

Росица Пенкова, Мирена Легурска

Софийски университет „Св. Климент Охридски“

Резюме. В статията е представено анкетно проучване, проведено сред педагогически специалисти до 35-годишна възраст, за очакванията и отношението им към учителската професия. Изследването представя данни за това какви са нагласите им за практикуване на професията „учител“, какви трудности младите учители срещат в педагогическата си практика, както и препоръки как средата, в която работят, да стане подкрепяща и мотивираща.

Ключови думи: млади учители; подкрепяща среда

Свързани статии:

Международна научна конференция „Българският език, литература и култура – пътища през мултикултурния свят“ (Неапол, 18 – 21 ноември 2021) Grand Vizier Köprülü Mehmed Pasha’s Fortifications along the Northern Black Sea Coast Съвременни подходи за изследване на неравенството като социално-педагогически проблем Challenges to Investments in Solar Energy in The EU in Its Quest for Energy Independence