Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Педагогика Съдържание на сп. "Педагогика" Съдържание на сп. “Педагогика”, 2024 г.

Сп. „Педагогика“, книжка 4/2024, година XCVI

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
23-05-2024
в Съдържание на сп. “Педагогика”, 2024 г.
A A

Нагласи на студентите към смарт технологиите в образованието

Дора Левтерова-Гаджалова,
Кирилка Тагарева,
Ваня Сивакова

Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.01

Резюме. В статията се анализират нагласи на студенти към смарт технологии в образованието. Представени са резултати от направено проучване, проведено в периода периода септември – октомври 2023 година с 64 студенти за настоящо използване на смарт технологии в учебния процес и нагласи за използване в перспектива…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Online Teaching and COVID-19 era: Positive Experience Regarding Health-Education and Psychological Competencies of Education Students in the Context of Global Burden

Danijela Petrovic, Mia Maric
University of Novi Sad (Serbia)

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.02

Abstract. The aim of this study was to estimate the level of knowledge, health-education and psychological competencies of education students regarding COVID-19 circumstances and to determine whether they can be improved if the teaching and facilitated discussions were delivered in a virtual way, employing online learning platform Microsoft Teams…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Professional Support for Young Researchers

Emina Vukašinović,
Marija Veselinović,
Milan Milikić
University of Kragujevac (Serbia)

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.03

Abstract. Young researchers’ competence for scientific research is a significant starting point for their professional development, but also an extremely important prerequisite for realising their full potential within the academic community…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Психообразователни програми за повишаване на родителския капацитет за рефлексия и саморефлексия – систематичен обзор

Камелия Ханчева, Весела Аравена
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.04

Резюме. Психообразователните програми за повишаване на родителския капацитет за рефлексия и саморефлексия са сред основните стратегии за превенция и интервенция, насочени към родители на деца с поведенчески и емоционални проблеми…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Impact of COVID-19 Confinement on Anthropometric and Fitness Features of University Students

Cristiana Lucretia Pop, Viorela Popescu
Bucharest University of Economic Studies (Romania)

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.05

Abstract. The Coronavirus pandemic impacted severely daily people’s life causing changes in lifestyle, behaviour, and social interactions…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Връзката отношение – поведение при детето (кратък теоретичен анализ)

Донка Никова
Университет за национално и световно стопанство

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.06

Резюме. Тази статия има за цел да представи кратък теоретичен анализ на връзката между отношението и поведението на детето…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Роботите в обучението – образователна STEAM игра

Мария Желязкова,
Михаил Кожухаров,
Даниела Кожухарова
Тракийски университет – Стара Загора

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.07

Резюме. Статията разглежда възможностите за използване на роботи в STEAM базираното обучение в начална училищна възраст…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Теоретични предпоставки и експериментален модел за развиване на диалогична компетентност при деца с алалия

Генчо Вълчев, Жана Георгиева
Тракийски университет – Стара Загора

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.08

Резюме. В предучилищния период децата учат, на първо място, диалогичната реч, която има една особеност, проявяваща се в използването на езикови средства, приемливи в разговорната реч…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Информационните и комуникационните технологии за реализиране целите на приобщаващото образование

Марлена Данева
Инженерно-педагогически факултет – Сливен

https://doi.org/10.53656/ped2024-4.09

Резюме. В статията се анализира използването на иновативни инструменти и подходи на основата на информационните и комуникационните технологии (ИКТ) в обучението на ученици, включително и с образователни потребности и обучителни трудности в средното училище в начален етап на обучението…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСп. „Педагогика“, книжка 3/2024, година XCVI Default ThumbnailСп. „Педагогика“, книжка 7/2024, година XCVI Default ThumbnailСп. „Педагогика“, книжка 9/2024, година XCVI Default ThumbnailГОДИШНО СЪДЪРЖАНИЕ НА СП.ПЕДАГОГИКА , ГОДИНА XCVI, 2024

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Информационните и комуникационните технологии за реализиране целите на приобщаващото образование

Следваща статия

Обучението по физическо възпитание и спорт за втори клас в Репуб­лика България и Кралство Норвегия

Следваща статия

Обучението по физическо възпитание и спорт за втори клас в Репуб­лика България и Кралство Норвегия

Key Performance Indicators – Part 2 – Is It Really Possible for School Directors Know How well Their School is Performing

Еврокомисар Илиана Иванова пред „Аз-буки“: Искаме да привлечем нови участници в „Хоризонт Европа“

Еврокомисар Илиана Иванова пред "Аз-буки": Искаме да привлечем нови участници в „Хоризонт Европа“

Последни публикации

  • Учители и родители – с един ход напред: В ОУ „Васил Левски“ в с. Крепча залагат на шахмата, а децата са вдъхновени от неговата бивша възпитаничка Нургюл Салимова
  • Есенна лектория за ученици в Софийския университет
  • Министър Красимир Вълчев посети Академията за таланти в с. Розово
  • МОН предлага система за управление на качеството в училищата и детските градини
  • Малена Замфирова е сред петимата най-добри млади спортисти на наградите на Европейските олимпийски комитети
  • Съединението – повод за гордост и размисъл
  • Ремонтират откритата спортна площадка в разградското ОУ „Васил Левски“
  • Пет медала за българските ученици от Европейската младежка олимпиада по информатика
  • Министър Вълчев представи новия началник на Регионалното управление на образованието – София-град
  • Снимка на броя: БУ „Аз Буки Веди“ в Кьолн откри учебната година
  • Министър Красимир Вълчев: Дългосрочната ни цел е изграждане на функционални умения и финансова грамотност сред учениците
  • Зам.-министър Наталия Михалевска се срещна с българските лектори в чуждестранни университети
  • Повече здравни кабинети в училища и детски градини от есента
  • В Министерския съвет
  • Математическият талант Димана Праматарова: Най-хубавото в състезаниета не са само медалите, а емоциите и истинските приятелства
  • Здравните карти на децата вече могат да се издават електронно
  • Асоциацията на българските училища в чужбина с поздрав за началото на учебната година
  • Тараклийският район посрещна 267 първокласници
  • По следите на психоаналитика Франсоаз Долто в България
  • Русенският университет откри първата академична година във филиала си в Тараклия
  • Таксите в системата на образованието вече и в евро
  • Д-р Ваня Кастрева, началник на РУО – София-град: Образованието е част от живота ми и тази страница няма как да бъде затворена

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"