ДИГИТАЛНА ТРАНСФОРМАЦИЯ В ИСТОРИЧЕСКИТЕ НАУКИ: ДЕФИНИЦИИ, ПРИЛОЖЕНИЯ

„Еколято“ не е просто програма. То е друг свят, който разкрива невидимото в нашето всекидневие. Там не сме просто ученици. ...

АБУЧ активизира работата за въвеждане на матура по български език в британската образователна система

08/08/2025

0

Възобновяването на усилията за въвеждането на матури по български език в чуждите образователни системи с конкретен фокус върху Великобритания е ...

Изследователи от INSAIT организират две събития на водеща конференция за изкуствен интелект

08/08/2025

0

Изследователи от Института за компютърни науки, изкуствен интелект и технологии (INSAIT) към Софийския университет „Св. Климент Охридски“ в партньорство с ...

Проф. д-р Параскева Манчева: Центърът по източна медицина във Варна вдъхновява нов подход към здравето

08/08/2025

0

Десет години знание, опит и диалог между Изтока и Запада. Така накратко може да бъде описан Университетският център по източна ...

Препоръката като аргумент за по-висока заплата: мит или реалност

07/08/2025

0

Препоръките от предходен работодател или ръководител отдавна са част от документите, които съпътстват кандидатстването за нова работа. Но в практиката ...

Сп. „Педагогика“, книжка 6/2025, година XCVII

07/08/2025

0

ДИГИТАЛНА ПЕДАГОГИЧЕСКА КОМПЕТЕНТНОСТ НА БЪЛГАРСКИТЕ УЧИТЕЛИ В САМООЦЕНЪЧЕН ПЛАН – ИМПЛИКАЦИИ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКАТА ПРАКТИКА Проф. д-р Румяна Пейчева-Форсайт, ...

INFLUENCE OF TEACHING METHODS ON THE PERCEPTION OF THE LEARNING MATERIAL BY STUDENTS – FUTURE PEDAGOGICAL SPECIALISTS

07/08/2025

0

Elena Nedeva, Assist. Prof. Trakia University – Stara Zagora (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-6.09 Abstract. The article examines the theoretical and empirical aspects ...

Ревнива диня, разговорна чорбица или тъжен сладкиш

За новото название бютибранш

07/08/2025

0

В последно време популярност в интернет получи названието бюти бранш (с разделно изписване), което се употребява със значение ‘бранш, свързан ...

РАЗВИВАМЕ ЛИ УМЕНИЯТА, КОИТО ИСКАМЕ ДА РАЗВИВАМЕ? ОЦЕНКА НА ВЪЗДЕЙСТВИЕТО НА ПРОГРАМИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА УМЕНИЯ ПРИ ДЕЦА В ПРЕДУЧИЛИЩНА И УЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ. НАСОКИ И ПРЕПОРЪКИ

07/08/2025

0

Доц. д-р Надя Колчева, гл. ас. д-р Михаела Барокова Нов български университет https://doi.org/10.53656/ped2025-6.08 Резюме. Все повече нараства броят на програмите ...