Максимилияна Базан Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.7 Резюме. Настоящото изследване представя резултатите от експериментално проучване, реализирано в рамките на ...

Доц. д-р Екатерина Чернева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.6 Резюме. В статията се разглежда формирането на ключови умения у студентите, ...

Доц. д-р Николинка Атанасова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.5 Резюме. Компетентностният подход е един от най-ефективните в педагогическата практика по ...

Доц. д-р Любка Алексиева, проф. д-р Илиана Мирчева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.4 Резюме. STEM е все по-приоритетна образователна ...

Доц. д-р Траян Попкочев, Александър Попкочев Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.3 Резюме. Иновативните училища вече имат сериозен терен в образователната ...

Проф. д.с.н. Цветан Давидков, доц. д-р Силвия Цветанска Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.2 Резюме. Статията представя данни от изследване ...

Prof. Dr. Vladimira Angelova, Dr. Hilda Terlemezyan, Assoc. Prof. Plovdiv University „Paisii Hilendarski“ (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-7.1 Abstract. This paper examines the ...

В Българското неделно училище „Св. св. Кирил и Методий“ в гръцката столица Атина тече трескава подготовка за началото на учебната ...

За втора поредна година конкурсът „Добрите практики на фокус“ събира, описва и популяризира добри примери от работата на учителите в ...

„В лицето на Министерството на образованието и науката имате партньор, на когото можете да разчитате, а с вашата активност училището ...