Читалища и музеи се включват в обучението на възрастни

Читалища, библиотеки и музеи могат да се превърнат в пространства за обучение на възрастни и за неформално учене чрез култура и изкуство. Включването на културните институции в тези дейности е заложено в новия проект „Agenda 4 Skills – 2“ (Програма за умения за всички), който Министерството на образованието и науката започва да изпълнява през 2026 г. заедно с Министерството на труда и социалната политика, съобщава Пресцентърът на МОН.

Проектът, насочен към насърчаване на ученето през целия живот,

беше представен по време на среща на националните координатори за учене на възрастни от държавите членки на Европейския съюз в Брюксел. В срещата участваха представители на Европейската комисия и експерти от страните членки, които обмениха опит и обсъдиха предстоящите инициативи и сътрудничество в областта на обучението на възрастни.

„Agenda 4 Skills – 2“ се реализира по програма „Еразъм +“ и надгражда приключилият вече проект „Agenda 4 Skills“. Чрез него беше изградена мрежа от национални, регионални и местни партньори в подкрепа на политиките за учене през целия живот. Целта е да насърчи участието на възрастните в ученето, да популяризира европейските политики и инструменти в областта на уменията и да активизира сътрудничеството между институции, организации и заинтересовани страни. Новият етап ще разшири сътрудничеството и ще включи по-активно културните институции като среда за учене и развитие на умения през целия живот.

В рамките на проекта ще бъдат организирани национални и регионални събития, партньорско обучение, фокус групи, учебни посещения и обмен на добри практики между институции и организации, ангажирани с обучението на възрастни. Предвижда се също провеждане на две издания на традиционните Национални дни на ученето през целия живот – през 2026 и 2027 г. Всяко от тях ще събере по около 100 участници – представители на институции, бизнеса, експерти, работещи в областта на образованието и обучението на възрастни.