Топ студенти искат стаж в INSAIT

Общо 686 кандидати от 47 държави се състезаваха за първата лятна стажантска програма на Института за научни изследвания в областта на компютърните технологии (INSAIT). От тях са одобрени едва осем, като повечето са възпитаници на най-реномираните университети в света – Оксфорд, Калифорнийския университет – Бъркли, Швейцарския федерален технологичен институт в Цюрих и др.

Това става ясно при посещение на министъра на образованието и науката проф. Галин Цоков в Института. Той разговаря с архитекта на INSAIT проф. Мартин Вечев, изпълнителния директор Борислав Петров и с част от изследователския екип.

Научноизследователската и развойна дейност на INSAIT включва изследвания в областта на изкуствения интелект и квантовите технологии, в т.ч. за управление на автономни автомобили, големи езикови модели, машинно зрение за автономни роботи и надежден изкуствен интелект и квантови изчисления от следващо поколение, като вече са изпратени първите научни статии в конференции за изкуствен интелект и информатика.

„Работата на INSAIT е сред примерите, които не само трябва да популяризираме, но и да се опитаме да мултиплицираме в други области. Защото вие доказвате, че България може да бъде лидер в една от най-конкурентните сфери в света“, казма министър Цоков. Той подчертава, че и финансовите резултати на Института показват устойчивостта на проекта. INSAIT е привлякъл повече средства от големи технологични компании, отколкото от държавния бюджет. „Водещо в науката никога не трябва да бъдат финансовите резултати. Но фактът, че някои от най-големите технологични компании в света инвестират в INSAIT, дава увереност, че стратегическият приоритет на държавата в тази област има устойчивост и бъдеще“, допълва проф. Цоков.

„Имаме студенти от най-добрите университети в света, които искат да продължат развитието и обучението си при нас. Това не е заради стипендиите или локацията, а заради знанията, които могат да добият тук“, коментира проф. Мартин Вечев.

Свързани статии:

Кой отива на световни финали В артстудио „Таралеж“ учат чрез преживявания Подготовката на педагози е приоритет Училище без насилие