Оценяват въздействието на Просветния закон

Министерството на образованието и науката е в процес на въвеждане на последваща оценка на въздействието на Закона за предучилищно и училищно образование. Това заяви зам.-министърът на образованието и науката Мариета Георгиева на заседание на ресорната парламентарна комисия. Бяха разгледани предложения за промени в Закона. Тя призова оценката да бъде основа за последващи промени.

Едно от предложенията за промени в ЗПУО е въвеждане на възможност учениците от III и IV клас да повтарят. „Липсват научни изследвания какви са конкретните причини децата в I, II, III клас да не се научават да четат, въпреки че влизат в задължително предучилищно образование вече от 4-годишни. Едва ли можем да кажем, че причината е липсата на възможност за повтаряне“, каза зам.-министър Георгиева. Затова по думите ѝ, преди да се правят промени, трябва да се направи анализ за причините – дали децата не посещават училище, дали допълнителната работа с тях не се извършва по начин, който да дава резултат, дали имат друг дефицит.

Предложенията предвиждат и включването на представител на учителите в комисията за избор на директор, както и изискването за 8 години стаж в сферата на образованието за началниците на РУО. Промените не бяха подкрепени от Комисията.
Предложението за възможност за повтаряне в начален етап породи дискусия, затова временният председател на Комисията Красимир Вълчев предложи да бъде сформирана работна група с представители на МОН и социалните партньори, на която да се обсъдят и други идеи.

Свързани статии:

Кой чете най-добре Отново „Отворено сърце“ във Велико Търново Реновират спортния салон на ОУ „Иван Вазов“ – Русе 21 български студенти със стипендии от Китай