Екопреходът заляга в учебните програми

Предложение за Препоръка на Съвета на ЕС за обучението за екологична устойчивост обяви българският еврокомисар Мария Габриел. Целта е да се подпомогнат държавите членки, училищата и всички образователни институции да изграждат у учащите умения в областта на изменението на климата и околната среда.
„Образованието е ключ към отговорите на много от предизвикателствата, пред които сме изправени днес. Борбата с изменението на климата изисква промени в нашето поведение, култура и начин на живот, както и пряко ангажиране на гражданите. Тази трансформация започва още в училище. Всички учащи от най-ранна възраст се нуждаят от развиване на умения за предприемане действия за опазване на нашата планета и биоразнообразието“, заяви Мария Габриел.
Тя открои три важни аспекта. Първо, да се предостави на всички учащи достъп до висококачествено и приобщаващо образование по въпросите на изменението на климата и биологичното разнообразие. Второ, развитието на умения в областта на опазването на околната среда и борбата с климатичните промени трябва да залегне в основата на учебните програми. Габриел подчерта, че е необходимо да се мобилизират национални и европейски средства за инвестиции в екологосъобразна инфраструктура и ресурси, за да се адаптират образователните системи в ЕС към екологичния преход.
Българският еврокомисар обърна внимание и на новата европейска рамка за компетентностите в областта на устойчивостта, изготвена от екипа Ӝ в Съвместния изследователски център. Тя очертава уменията, необходими за екологичния преход, включващи критично мислене, инициативност и разбиране на ефекта, който ежедневните действия оказват върху околната среда и климата.
„С Коалицията за образование за климата, Новия европейски Баухаус и Европейската година на младежта 2022 г. имаме възможността да обединим цели общности – ученици, преподаватели, учени, местните власти и бизнеса, за да подпомогнем изграждането на умения за борба с климатичните промени“, коментира Мария Габриел.