Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2019 Брой 24, 2019

Защо „мекането“ е толкова заразно?

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
13-06-2019
в Брой 24, 2019
A A

Има обаче едно абсолютно безизключително правило, с което ни проглушават ушите в училище: глаголите от І и ІІ спрежение в 1 л. мн. ч. сег. вр. имат окончание (ок.) -м, а не -ме. Обаче учителката на моя първокласник ме уведомява: „Утре ще учиМЕ буква З“, а вечерта журналист от водеща национална телевизия предупреждава: „Репортажът, който ще видиМЕ след малко, съдържа кадри на насилие“.
Всъщност отговорът на въпроса защо разглежданият тип грешка става все по масово явление както при обикновените хора, така и при водещи медийни звезди, политици и др. публични личности е изключително прост. Както ясно показват публикуваните в томовете на Българския диалектен атлас карти, на пръв поглед анализираното явление няма широк диалектен ареал на разпространение, тъй като се среща единствено на запад от линията Оряхово – Враца – Своге – Елин Пелин – Пазарджик – Велинград – Девин и в малка част от родопските говори (в Момчилградско, Крумовградско и Ардинско). Огромна част от диалектите, разположени в рамките на българското езиково землище, обаче допускат дублетност на ок. -м/-ме в тази част на глаголната парадигма. Когато към това се прибави и по-голямата продуктивност на трето спрежение, спрямо първо и второ, еднозначността на ок. -ме, което се използва само за 1 л. мн. ч., докато ок. -м срещаме и в 1 л. ед. ч. при част от глаголите, както и фактът, че водещите български медии са в Западна България и съответно журналистите в тях са носители на тази диалектна особеност и не се стараят да я избeгнат, то контролирането на процеса става особено трудно. Затова, макар нормата за правилна употреба на ок. -м/-ме в 1 л. мн. ч. сег. вр. при глаголите да е изключително проста, ясна и безизключителна, учениците срещат трудности при прилагането ù, което налага допълнителна работа с тях за преодоляване на проблема.

Доц. д-р Илияна Гаравалова
е от Секцията за българска диалектология и лингвистична география на ИБЕ „Проф. Л. Андрейчин“ – БАН.

Четете повече в бр. 24, 13 – 19 юни 2019 г.


Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ може да закупите и от следните места: 

СОФИЯ
Национален природонаучен музей, бул. „Цар Освободител” 1 (работно време: понеделник — неделя от 10,00 до 18,00 ч.); 

ПЛОВДИВ
Основно училище “Алеко Константинов” (библиотеката), ул. “Божидар Здравков” 3а, тел.: 032/62 56 73, 0887 073 478;
ПУ „Паисий Хилендарски“, Ректората, Пловдив, ул. „Цар Асен“ 24; 

БЛАГОЕВГРАД
Университетска книжарница, ЮЗУ „Неофит Рилски”, ул. „Иван Михайлов” 66, тел.: 073/588 540; 0894 426 038.

Your Image Description

Свързани статии:

„Натурален“ ли е нотариалният акт? Защо Левски, а не Лъвски Кой е бил искрен според древните българи В него момент, от него момент

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Написаното остава

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Видя ли в смисъл на ‘чу ли’, ‘разбра ли’

Следваща статия

Пътна карта за развитието на учителите

Следваща статия
Пътна карта за развитието на учителите

Пътна карта за развитието на учителите

Европа с лице към иновациите

Сериозен ръст на иновативните проекти

Последни публикации

  • Четири медала за българските ученици от Балканската олимпиада по физика
  • Ново училище в София започва подготовката за учебната година
  • STEM центрове дават нов облик на училищата в Кюстендил
  • Отбор на Техническия университет – София, с бронз от топ състезание за икономични прототипи
  • Три родни висши училища в престижна академична класация
  • От рубриката „Пиши правилно“: Питам дали задавам въпрос
  • Снимка на броя: Професионалната гимназия по транспорт и енергетика „Хенри Форд“ откри Център за високи постижения и нова STEM зона
  • Министър Георги Вълчев: Подготвяме предложения за промени в Просветния закон
  • Над 4000 безплатни летни занимания за деца и ученици в програма на МОН
  • Министерството на здравеопазването отпуска 240 нови стипендии за специализация в дефицитни медицински направления
  • 30 професии ще бъдат защитени през следващите две учебни години
  • 42 665 места за нови студенти по държавна поръчка за академичната 2026/2027 г.
  • Отличиха Цар и Царица на буквите
  • Близо 95% от учениците използват изкуствен интелект за учебни цели
  • Резултатите от НВО: Запазва се нивото по БЕЛ, задачите със свободен отговор в тестовете по математика затрудниха учениците
  • БАН удостои с почетното звание „Доктор хонорис кауза“ президента Илияна Йотова
  • Родни учени разработват нови методи за разпознаване и следене на емоциите чрез движенията в погледа
  • Дигитален инструмент помага на кандидат-гимназисти в София да изберат училище
  • Над 1100 български учени от цял свят се обединяват в подкрепа на родното висше образование
  • Училища представиха иновативни подходи за интегриране на социално-емоционалното учене в образованието
  • МОН публикува резултатите от националното външно оценяване в VII и X клас
  • Започват археологическите проучвания на римската крепост Кастра Мартис в Кула

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"