Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2018 Брой 39, 2018

Как стандартите за преподаване ще подобрят качеството му*

в Брой 39, 2018
Reading Time: 1 min read
A A

Когато започнах да преподавам английски в родната си Унгария, бях развълнувана, уверена и едновременно с това малко нервна дали  ще се справя с учениците и как ще им помагам в тяхното развитие. 

  • About
  • Latest Posts
v.genkov@azbuki.bg
Latest posts by v.genkov@azbuki.bg (see all)
  • Нова възможност за млади учени - 23/08/2023
  • Очакват 63 000 първокласници на 15 септември - 23/08/2023
  • Майсторина дебатите - 23/08/2023

Първата година вървеше добре: установих добри отношения с тях, те бяха активни в ученето и постигнаха огромен напредък. Година по-късно поех първия си клас по математика и всичко беше съвсем различно. В класа често беше пълна бъркотия, учениците бяха напълно отчуждени от образователния процес, а аз се чувствах безпомощна. Но нали и в двата случая учителят е един и същ, т.е. аз самата? Защо тогава се стигна до две толкова различни преживявания? Или казано по-общо, каква е тайната на доброто преподаване?
Всички вероятно са съгласни, че учителите трябва да са в състояние да планират урок и да управляват класна стая. Освен това трябва да използват методи, които улесняват ученето и позволяват на всеки ученик да напредва. И за да успеят, те трябва да знаят как учат учениците. Някои от тези знания могат да бъдат приложени в работата по всички предмети, някои са по-специфични за дадена дисциплина. Но независимо какво са преподавали, вероятно всеки има спомен, че най-добрите му учители са били винаги ентусиазирани и готови да помогнат. Затова доброто преподаване със сигурност разчита и на мотивацията на самите учители.
В стремежа си да повиши качеството на образованието, всяка страна се опитва да идентифицира характеристиките на доброто преподаване и да прилага съответни политики, за да го популяризира. Разработването на стандарти за преподаване – или описание на това какво учителите, като професионалисти, трябва да знаят и могат, е един от начините за постигане на тази цел. Естествено, възникват редица въпроси по отношение на стандартите, включително как те се изработват, как в тях се отразява учителската професия и обучението на учители и как се прилагат в ежедневната практика.
*Статията от Нора Ревай е публикувана на сайта на ОИСР.

 

Четете повече в бр. 39, 27 септември – 3 октомври 2018 г.


Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: +359 2 425 04 70

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Етикети: Експерт
СподелянеTweet
Предишна статия

Философия, година XXVII, книжка 3, 2018

Следваща статия

Педагогика, година XC, книжка 7, 2018

Следваща статия

Педагогика, година XC, книжка 7, 2018

Чуждоезиково обучение, книжка 5, година XLV, 2018

Професионално образование, година XX, книжка 5, 2018

Последни публикации

  • Сънародници издигат паметник на светите братя Кирил и Методий в Малага
  • Висшистите предпочитат България
  • Обявяват Рейтинговата система на висшите училища за 2023 г.
  • Министър Галин Цоков: Средствата за децата със специални потребности нарастват със 7% през 2024 г.
  • Осем медала за младите информатици
  • Над 1000 студенти от Украйна учат в български висши училища
  • МОН организира форум за дигиталното бъдеще на образованието
  • Родители и учители с нова форма на сътрудничество
  • Базата в Антарктида отваря преди Коледа
  • Мишката няма да изяде книжката
  • Млади поети… себе си искат да разберат
  • Илайда – феята на балета
  • Учене чрез игра
  • „Еразъм“ дава възможност за прилагане на нови идеи
  • Бъдещето на образованието
  • Какво е да си българин днес
  • 130 години СУ „Св. Климент Охридски“ в Ловеч
  • Тараклийският университет става филиал към Русенския
  • България проучва австрийския опит в дуалното обучение
  • Разширяваме научното сътрудничество с Израел
  • Мисия възможна
  • Снимка на броя

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2023 Национално издателство "Аз-буки"

  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Абонамент
  • en_US

© 2023 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In