Другият основен проблем на най-малките между 3 и 3,5 години е увеличаването на обучителните затруднения. Това казва директорката на 11. детска градина „Знаме на мира“ в Перник Радостина Спасова. Детската градина е единствената в града, включена в проект на МОН, в която има логопед и психолог.
„Проектът започна с деца в риск и с обучителни трудности – казва директорката. – Тук не става дума за тежки случаи, а за деца с леки говорни или други проблеми. Но ако те не се коригират навреме, могат да затруднят обучението. За тази цел самите ние, педагозите, дълго се подготвяхме и апробирахме първите езиково-говорни тестове и когнитивни и психомоторни тренинги, с които се установява нивото на детето.“
Основната идеята на проекта е в пилотните детски градини да се изпробват и т.нар. скрининг и езикови тестове, с които да се откриват евентуалните обучителни проблеми от най-ранна детска възраст и съответно да се отстраняват. Защото се знае, че децата в тази възраст са особено чувствителни, нещата при тях се развиват много бързо. Допълнителен плюс е, че със скрининг теста могат да се откриват и заложбите на даровитите деца.
Четете повече в бр. 21, 26 – 31 май 2017 г.
Свързани статии:
Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":
Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
Телефон: 0700 18466
Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg
