Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Чуждоезиково обучение Съдържание на сп. “Чуждоезиково обучение”, 2023 г.

Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 3/2023, година XLX

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
29-06-2023
в Съдържание на сп. “Чуждоезиково обучение”, 2023 г.
A A

On the Use of Focussing Constructions by Bulgarian Students of English

Yana Chankova, 
Krassimir Spasov
South-West University “Neofit Rilski” (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/for23.301onth

Abstract. This paper focusses on the use of specific information packaging constructions, based on data extracted from seven recordings of the speech and debate tournaments that the Bulgarian English Speech and Debate Tournaments Foundation organizes at a high-school level…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Morphological Patterns of Logistics Term Formation. Derivation

Galina V. Velikova
Nikola Vaptsarov Naval Academy – Varna (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/for23.302morp

Abstract. This paper focuses on morphological patterns of logistics term formation in English and Bulgarian terminology concentrating mainly on derivation…

виж повече

 

 

 

 

 

Енантиосемия – систематизиране и видове в сравнителен план

Магдалена Николова-Цанева
Университет по хранителни технологии

https://doi.org/10.53656/for23.303enan

Резюме. Статията разглежда феномена енантиосемия в лингвистиката – същността, появата и принадлежността му към някоя от следните групи: полисемия, омонимия или антонимия. Темата за енантиосемията е в полезрението на лингвистите повече от век и половина…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Общие трудности разных категорий говорящих при употреблении русских имен существительных и именных словосочетаний

1 Галина Шамонина, 2 Леонид Московкин
1 Варненский свободный университет им. Черноризца Храбра (Болгария)
2 Санкт-Петербургский государственный университет (Россия)

https://doi.org/10.53656/for23.321obst

Резюме. Цель исследования – решение вопроса о том, существуют ли трудности русского языка, общие для разных категорий овладевающих этим языком…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Формиране на компетентност за четене с разбиране в обучението по български език и литература в началните класове – фактор за успешно чуждоезиково обучение

Галя Христозова
Бургаски свободен университет

https://doi.org/10.53656/for23.322form

Резюме. В статията са представени основни характеристики на т.нар. четене с разбиране. Анализират се проблемите и несъвършенствата в обучението по литература…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

Книжнината на българите католици в христоматия: предизвикателства на лингводидактиката и културологията

Магдалена Абаджиева,
Марияна Цибранска-Костова
Институт за български език „Проф. Любомир Андрейчин“ – БАН

https://doi.org/10.53656/for23.331knij

Резюме. В статията се излагат обхватът и методическите принципи за съставителството на Христоматия с образци от книжнината на българите католици в периода XVII – XXI в…

ВИЖ ПОВЕЧЕ

 

 

 

 

L´histoire des études françaises universitaires en Slovaquie

Jana Truhlářová
Université Comenius – Bratislava (Slovaquie)

https://doi.org/10.53656/for23.341hist

Résumé. L’enseignement du français à l’université célèbre en Slovaquie son centenaire…

виж повече

 

 

 

 

Увод в речезнанието: нов опит за разгадаване на Homo Loquens

Юлияна Стоянова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/for23.350uvod

виж повече

 

 

 

 

Формиране на умения за четене и разбиране в обучението по английски език в началните класове

Анна Георгиева
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/for23.251form

виж повече

 

 

 

 

Ние сме тези, които сме

Милена Кирова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/for23.252nies

виж повече

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 2/2023, година XLX Default ThumbnailСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 4/2023, година XLX Default ThumbnailСп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 6/2023, година XLX Default ThumbnailГодишно съдържание сп. „Чуждоезиково обучение“, том 50 (2023 г.)

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Ние сме тези, които сме

Следваща статия

Enhanced Oil Recovery in Terrigenous Oil Fields Using Low-salt Water

Следваща статия

Enhanced Oil Recovery in Terrigenous Oil Fields Using Low-salt Water

Лесен експеримент за трудни концепции. Построяване на калибрационна крива и йодометрия

Формиращо оценяване по природни науки в електронна образователна среда

Последни публикации

  • С упорит труд и системна подготовка учениците в столичното 131. СУ „Климент Аркадиевич Тимирязев“ постигат върхови резултати
  • Доц. д-р Димитър Желев: Науката е динамична и постоянно има открития
  • Стенопис с пеперуди, птици и безкрайна дъга посреща първокласниците в СУ „Емилиян Станев“ във Велико Търново
  • Последният петък на септември – запазен за спорт
  • Как учениците в Първо СУ „Св. Седмочисленици“ в Търговище постигат високи резултати на матурата по математика
  • България с трима медалисти от Space Camp
  • Европейската седмица на спорта #BeActive провокира към активност за десета година
  • Олег Попов, член на журито на Националния фотоконкурс „В моето училище е най-хубаво“ : Нищо не е толкова лесно, колкото изглежда през обектива
  • Отличиха медалистите от международните олимпиади по природни науки за 2025 г.
  • Как да поискам извлечение от ведомост за заплата?
  • Модерно е да се рефлектира вместо да се размишлява
  • Русенският университет изпрати випуск 2025
  • Снимка на броя: На добър час, ученици!
  • По-доброто професионално образование и обучение ще направи Европа по-силна
  • Децата ще могат да подават сигнали за насилие около тях през мобилно приложение
  • Стъпки за развитие на качеството на висшето образование
  • Преводачът Иглика Василева: Преводът винаги е съавторство
  • „Аз-буки“ подари издания на помагалото по български език „Приятели“ на ученици в Албания
  • 35 млн. лв. за борбата с агресията в училище
  • В Министерския съвет
  • „Силен старт“ за още 58 детски градини
  • Задържаха ученик за стрелба с газов пистолет в Спортното училище в Хасково

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"