КЪМ ЧИТАТЕЛЯ
ПРИЛОЖНА ЛИНГВИСТИКА
Мотивационен и етнокултурен потенциал на концепта вода в славянската езикова картина на света
Мария Добрикова
Университет „Коменски“ – Братислава (Словакия)
https://doi.org/10.53656/for21.11moti
Резюме. В статията се проследява теоретичният аспект на процеса на фразеологизация и дефинирането на понятията мотивираност на думата и фразеологична мотивираност…
Сага за исландския език
Яна Чанкова
Югозападен университет „Неофит Рилски“
https://doi.org/10.53656/for21.12saga
Резюме. Тази статия се опитва да отговори на въпроса дали е вярно твърдението, че съвременните исландци могат да четат в оригинал литературата…
МЕТОДИКА
Глаголы и дополнения как модель описания содержания метапредметных компетенций в ожиданиях и представлениях участников рынка труда
Весманов С. В., Жадько Н. В., Весманов Д. С., Акопян Г. А.
Московский городской педагогический университет – Москва (Российская Федерация)
https://doi.org/10.53656/for21.13glag
Аннотация. В статье представлены результаты изучения формулирования участниками рынка труда представлений и ожиданий от содержания метапредметных компетенций…
„Чёрные дыры“ в понимании – к вопросу об осложнении текста перевода в детском восприятии
Эдита Манастерска-Вионцек
Университет „Марии Кюри-Склодовской“ – Люблин (Польша)
https://doi.org/10.53656/for21.14diri
Резюме. Основная цель статьи состоит в исследовании влияния на детского читателя трудных для восприятия слов, осложняющих текст перевода, вторая – в указании пользы от исследования в обучении практике перевода студентов магистратуры и в получении ими знаний в области специфических переводческих проблем…
ЕЗИК И КУЛТУРА
Изковаването на Аз-а – универсален чужденец
Магдалена Костова-Панайотова
ЮЗУ „Неофит Рилски“ – Благоевград
https://doi.org/10.53656/for21.15izko
Резюме. Статията разглежда първия роман на френската писателка от виетнамски произход Anna Moï, който ѝ носи успех на френската и на световната сцена…
К вопросу о русскоязычной литературе как фактор сохранения витальности русского языка
Ивелина Тодорова
Российский Университет Дружбы Народов – Москва (Россия)
https://doi.org/10.53656/for21.16vopr
Аннотация. Статья посвящена сохранению выживаемости (витальности) русского языка сквозь призьму русскоязычной (транслингвальной) литературы, которая создается авторами, этнически нерусскими…
ВИЖ ПОВЕЧЕ
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКА АРХЕОЛОГИЯ
Христаки Павлович и неговите уроци по писмописание в „Писменник общеполезен“ (1835)
Диана Иванова
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
https://doi.org/10.53656/for21.17hris
Резюме. Обект на изследването е един от първите два съвременни български учебника по писане на писма – „Писменник общеполезен“ („Наръчник за писане на писма с общо предназначение“), 1835 г., от видния възрожденски педагог Христаки Павлович…
ХРОНИКА
Романът като история, историята като роман
Морис Фадел
Нов български университет
РЕЦЕНЗИИ И АНОТАЦИИ
Междукултурна комуникация и дигитализация в образованието
Данов, Д. (2020). Дигитализация и образование: иновативност, креативност и интеркултурност. София: Университетско издателство
„Св. Климент Охридски“, 168 с. ISBN 9789540750040
Милена Йорданова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“
The Impact of English as a Lingua Franca on the English Language Pedagogy
Sifakis, N. & Tsantila N. (2019). English as a Lingua Franca for EFL Contexts. Bristol: Multilingual Matters.
Natalia Rzońca
Jagiellonian University (Poland)
https://doi.org/10.53656/for21.18roma
Жестовете като памет на културата
Маджаров, Джени. (2017). От избор на владетел до детска игра:
Промени при обредния жест в унгарската култура. София: Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, 480 с. ISBN 954-07-4269-4
Йонка Найденова
Институт за литература – БАН
https://doi.org/10.53656/for21.19mejd
