"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Research Assessment: Societal Impact Related to Sustainability

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
13-12-2024
in Uncategorized
A A

Matilda Alexandrova
University of National and World Economy

https://doi.org/10.53656/str2024-6s-9-res

Abstract. The paper focuses on selected issues regarding the societal impact assessment of research activity by taking into account possible sustainability impacts. The main challenge of research evaluation approaches here is the identification of principles to guide the design and implementation of appropriate indicators system for assessing such societal impacts. It is argued that the development of such evaluation system should take into account the specific environment, circumstances, and stakeholders related to the field of research, that is often interdisciplinary. The study utilizes expert assessment approach to validate the significance of a set of guiding principles of research impact evaluation that reflects the advancement towards sustainability and social cohesion. Directions for future research in this complex area are also outlined.
Keywords: societal impact assessment, research evaluation principles, sustainability
JEL classification: I23, O30, Q01

Open the full text

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailChallenges to Investments in Solar Energy in The EU in Its Quest for Energy Independence Default ThumbnailThe Grave of Hadzhi Dimitar is Located below the Hadzhi Dimitar Peak Default ThumbnailThe Current State, Problems and Prospects of Master’s Degree Programs in Speech-Language Pathology in Russia Default ThumbnailConcept Formation TASKS with Five Set Venn Diagrams
Tags O30Q01research evaluation principlessocietal impact assessmentsustainability JEL classification: I23

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Development of the Information Economy Concept and the Transition to Industry 5.0

Next article

Integration of Blockchain Technologies in the Food Supply Chain – Regulatory Frameworks in The European Union

Next article

Integration of Blockchain Technologies in the Food Supply Chain – Regulatory Frameworks in The European Union

The Global Market as a Projection of the Information Economy

Academic Entrepreneurship: Practical Results and Training

Последни публикации

  • Изкуственият интелект може и да не работи в полза на човечеството
  • 100 страници на седмица
  • С нови школи и повече възможности за изява ЦПЛР – ОДК „Св. Иван Рилски“ в Казанлък посреща учебната 2026/2027 г.
  • Какво ни разказва водата (ВИДЕО)
  • Училище за магии отваря врати в библиотеката в Монтана
  • Ученици от 10 професионални гимназии се състезават по мебелно проектиране и дизайн
  • Животът на молекулно ниво
  • Връчват отличията за добри практики във висшето образование и науката
  • Националната мрежа за децата настоява за пълна забрана на хазартната реклама
  • Министър Вълчев: Бесарабските и банатските българи са важна част от историята ни
  • Google отново дарява 1 млн. долара на INSAIT
  • Министър Вълчев: Трябва да съхраним традиционните занаяти и да приближим науката до бизнеса
  • Поезията в 22. СЕУ – извън матрицата
  • Ученици в ролята на учени
  • Метеорологията и небесните висини
  • Заетост на чужденци – научни работници, студенти и стажанти в България
  • Министър Вълчев се срещна с новия представител на УНИЦЕФ в България
  • Проф. Мария Нишева-Павлова, председател на Националната агенция за оценяване и акредитация: Новите правила за оценяване на университетите трябва да бъдат по-опростени и да отчитат реалните резултати
  • От Козлодуй до световния финал по английски език
  • Стипендии за призьори във фотоконкурса на „Аз-буки“
  • Нова подкрепа за млади учени и постдокторанти (ОБНОВЕНА)
  • Снимка на броя: От зърното до залъка

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"