"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Mathematical Modelling of the Transmission Mechanism of Plamodium Falciparum

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
31-10-2022
in Uncategorized
A A

Onitilo S. A.1), Usman M. A.1), Daniel D. O.2)*, Odetunde O. S.1),
Ogunwobi Z. O.1),Hammed F. A.1),
Olubanwo O. O.1), Ajani A. S.1), Sanusi A. S.3), Haruna A. H.1)
1)Department of Mathematical Sciences, Olabisi Onabanjo University (Nigeria)
2)Department of Mathematics and Computer Science, Southwestern University (Nigeria)
3)Department of Plant Science, Olabisi Onabanjo University (Nigeria)
*Corresponding Author: deborah.daniel@mysun.edu.ng

https://doi.org/10.53656/nat2022-5.03

 

Abstract. In this paper, a deterministic model SEIR-SEI model of malaria
transmission consisting of systems of ordinary differential equations, describing
the transmission of malaria between humans and female anopheles mosquitoes, the
definitive hosts of Plasmodium parasites, is examined. The reproduction number is
estimated and the model equilibria and their stabilities are discussed. The diseasefree
equilibrium for the model is found to be locally asymptotically stable if the
reproduction number is less than one and unstable if the reproduction number is
greater than one. Numerical simulations are carried out to demonstrate the analytical
results, and suggest that malaria can be controlled by reducing the contact rate
between human and mosquito, the use of active malaria drugs, insecticides and the
use of mosquito treated nets.

Keywords: SEIR-SEI model; malaria; plasmodium; parasite; anopheles;
transmission mechanism; stability, reproduction number, endemic equilibrium

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailRedesign of Economics Education for Creating a Flexible and Adaptive Learning Environment Default ThumbnailThe Famous Rakovski: The Revivаl Figure in the Light of Newly Discovered Ottoman Archive Sources Default ThumbnailOn the Dynamics of a Class of Third-Order Polynomial Difference Equations with Infinite Number of Period-Three Solutions Default ThumbnailReading Attitudes and Practices: the Italian Experience (Overview of Statistical Data)

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Improvement of Oil Recovery in Hydrocarbon Fields by Developing Polymeric Gel-Forming Composition

Next article

Incorporation of Nature’s Design and Development in Higher Science Education Curriculum Design and Research Practice

Next article

Incorporation of Nature’s Design and Development in Higher Science Education Curriculum Design and Research Practice

Experimental Setup for Measuring the Speed of Sound in Air

Natural Science and Advanced Technology Education, 5/2022, vol. 31

Последни публикации

  • Зам.-министър Сеня Терзиева присъства на ученическия спортен турнир „Тракийски победител“
  • Президентът връчи наградите „Джон Атанасов“
  • „Светилник“ достигна до 33 000 ученици
  • Софийският университет „Св. Климент Охридски“ откри новата академична година
  • Няма да съм последна дупка на кавала
  • Какво уреждат вътрешните правила за работната заплата
  • Тръгват 244 конкурса за директори
  • Институтът по образованието се включва в европейския проект ACHIEVE4EDU за подобряване на образователните постижения и намаляване на неравенствата 
  • Комисията за защита на потребителите завежда иск срещу частни детски градини и училища
  • Учени апелират за устойчивост на изследователски проекти
  • Снимка на броя: Науката на една ръка разстояние
  • Български таланти с отличия от европейския конкурс за млади учени
  • България посреща тленните останки на цар Самуил на 3 октомври
  • За трета поредна година РУО – София-област, организира майсторски класове за учители
  • Новият дом на Националния STEM център отвори врати в „София Тех парк“ (ВИДЕО+ГАЛЕРИЯ)
  • „Аз-буки“ участва в научен форум за образите на детството в медиите
  • България участва в лабораторията за реформи в Швейцария за подобряване на дуалното обучение
  • 4 медала за България от Младежката балканска олимпиада по информатика
  • Нов корпус градят към ДГ „Веселушка“
  • Методът на зелената химикалка поощрява знанията
  • С много песни и танци откриха учебната година в НДД
  • Изложба със 150-годишната история на детските организации обикаля из България

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"