"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Mathematical Modelling of the Transmission Mechanism of Plamodium Falciparum

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
31-10-2022
in Uncategorized
A A

Onitilo S. A.1), Usman M. A.1), Daniel D. O.2)*, Odetunde O. S.1),
Ogunwobi Z. O.1),Hammed F. A.1),
Olubanwo O. O.1), Ajani A. S.1), Sanusi A. S.3), Haruna A. H.1)
1)Department of Mathematical Sciences, Olabisi Onabanjo University (Nigeria)
2)Department of Mathematics and Computer Science, Southwestern University (Nigeria)
3)Department of Plant Science, Olabisi Onabanjo University (Nigeria)
*Corresponding Author: deborah.daniel@mysun.edu.ng

https://doi.org/10.53656/nat2022-5.03

 

Abstract. In this paper, a deterministic model SEIR-SEI model of malaria
transmission consisting of systems of ordinary differential equations, describing
the transmission of malaria between humans and female anopheles mosquitoes, the
definitive hosts of Plasmodium parasites, is examined. The reproduction number is
estimated and the model equilibria and their stabilities are discussed. The diseasefree
equilibrium for the model is found to be locally asymptotically stable if the
reproduction number is less than one and unstable if the reproduction number is
greater than one. Numerical simulations are carried out to demonstrate the analytical
results, and suggest that malaria can be controlled by reducing the contact rate
between human and mosquito, the use of active malaria drugs, insecticides and the
use of mosquito treated nets.

Keywords: SEIR-SEI model; malaria; plasmodium; parasite; anopheles;
transmission mechanism; stability, reproduction number, endemic equilibrium

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailRedesign of Economics Education for Creating a Flexible and Adaptive Learning Environment Default ThumbnailThe Famous Rakovski: The Revivаl Figure in the Light of Newly Discovered Ottoman Archive Sources Default ThumbnailOn the Dynamics of a Class of Third-Order Polynomial Difference Equations with Infinite Number of Period-Three Solutions Default ThumbnailReading Attitudes and Practices: the Italian Experience (Overview of Statistical Data)

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Improvement of Oil Recovery in Hydrocarbon Fields by Developing Polymeric Gel-Forming Composition

Next article

Incorporation of Nature’s Design and Development in Higher Science Education Curriculum Design and Research Practice

Next article

Incorporation of Nature’s Design and Development in Higher Science Education Curriculum Design and Research Practice

Experimental Setup for Measuring the Speed of Sound in Air

Natural Science and Advanced Technology Education, 5/2022, vol. 31

Последни публикации

  • Центърът за обучение на БАН насърчава младите учени да мислят за практическото приложение на своите идеи
  • Практиката среща бъдещето във Варненската морска гимназия
  • Натали от Своге – момиче с посока
  • Отборът на СУ „Иван Вазов“ в Сопот печели Националното ученическо състезание „Млад спасител“
  • Отново рекордно участие в Националния преглед на спортно-туристическите умения и сръчности „Кристален еделвайс“
  • Еврокомисията прие предварителни констатации за пристрастяващ дизайн на Instagram и Facebook
  • Зам.-министър Таня Панчева разговаря с младежи от България и Румъния
  • Специалност „Право“ остава най-предпочитаната от кандидат-студентите в Софийския университет
  • Бургаският държавен университет открива в Добрич филиал за обучение на медицински сестри
  • Министерският съвет одобри над 52 млн. евро за образование
  • От рубриката „Правна консултация”: Задължения на работодателя към жените на работното място
  • Музей „Стою Шишков“ в Смолян организира лятна програма „Научи българското…“
  • От рубриката „Пиши правилно“: За Дракон, дракона и драконовските закони
  • Рекордно Ел Ниньо променя климата в редица региони
  • Силни послания на младежко кино
  • Училище, където децата откриват своето бъдеще
  • Образованието в туризма влиза във фокуса на ново партньорство между държавата и университетите
  • Снимка на броя: Проф. д-р Елиза Стефанова ще ръководи Софийския университет
  • Признание за ПГ по компютърно програмиране и иновации в Бургас
  • Асоциацията на българските училища в чужбина обсъжда в София бъдещето на неделните школа
  • Близо 5,6 млрд. евро за образование в бюджета за 2026 г.
  • Иновативни разработки в областта на химията и програмирането представят ученици от Плевен

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"