"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

From Critique of Mass Culture to Culture: Modernity and Arendt’s Political Aesthetics

v.genkov@azbuki.bg by v.genkov@azbuki.bg
27-09-2022
in Uncategorized
A A

Tengiz Tsimnaridze
Ilia State University (Georgia)

https://doi.org/10.53656/phil2022-03-03

Abstract. In this article, I intend to discuss the Arendtian conception of culture. In her influential essay “Crisis in Culture: Its Social and Its Political Significance,” Arendt argues that culture is at risk of disappearing under conditions of modernity. In her view, modernity is the age of mass society that leads to the destruction of culture and the development of mass culture. This is the situation Arendt has in mind when she speaks of a “crisis in culture,” a situation she describes as worldlessness. Culture, according to her, is a phenomenon of the world. Because of this conviction, argues Arendt, culture has a closer relationship to politics. The article is divided into two parts. In the first part, I explore Arendt’s critical reflection on the modern attitude to culture. In the second part, I examine her analysis of the relationship between culture and politics. Throughout these parts, I suggest a reading of Arendt that illustrates her understanding of culture based on the authority of Greek and Roman thought and Kant’s Critique of Judgment.
Keywords: Arendt; Kant; modernity; culture; society; mass society; mass culture; politics; works of art; beauty; taste judgment;

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailThrough the Universal Language of Mathematics to the Unique World of Native (Interactive Lesson with Cross-Curricular Link Bulgarian – Mathematics, V class) Default ThumbnailTeaching the Notion Conic Section with Computer Default ThumbnailCreative Reflection Default ThumbnailThe Construction of Valid and Reliable Test for the Divisibility Area

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

The Ontological Choice of the Philosopher

Next article

Hermetic Influences in the Works of Konstantin Kostenechki

Next article

Hermetic Influences in the Works of Konstantin Kostenechki

Does Spinoza Have “too much Godˮ – Touches on Hegel's Interpretation?

Institutional Mechanisms for Generating Educational Inequalities

Последни публикации

  • Европейската комисия обяви покана за проекти по „Еразъм+“ за 2026 г.
  • Младите таланти на България
  • Че какво без песен е светът
  • „Машина на времето“ връща кюстендилските ученици към изворите на знанието
  • Д-р Елеонора Лилова, началник на Регионалното управление на образованието – София-град: Мисията ни е да превърнем учителската професия в избор на сърцето и разума
  • Педагози от Софийска област обменят опит
  • Русенският университет отбелязва 80-годишнина
  • 60 години ДГ„Алиса“ създава чудеса за децата
  • Удължават срока за Националната научна програма „Повишаване на изследователския капацитет в областта на математическите науки“
  • МОН инициира дискусия за ограничаване на социалните мрежи за деца
  • МОН и УНИЦЕФ заедно за по-безопасна онлайн среда за учениците
  • „Вълшебните обувки на Кая“ ще стъпят и във Варна
  • Съвременните тенденции във физическото възпитание и спорта обсъдиха експерти на научна конференция в Софийския университет
  • Зам.-министър Емилия Лазарова награди млади посланици на здравето
  • „Аз-буки“ среща малките читатели в Разград с „Вълшебните обувки на Кая“
  • Министър Красимир Вълчев откри нова образователна инфраструктура в област Благоевград
  • Рекорден брой участници в Есенното национално състезание по физика (ОБНОВЕНА)
  • Бъдещи филолози от Софийския университет с учебни занятия в „Пирогов“
  • Над 6000 родители и близо 102 хиляди деца са обхванати в обученията на местните комисии за борба с противообществените прояви
  • МОН връчи първите награди за принос към отворената наука „ОРБИТ 2025“
  • 29 български ученици и студенти получиха стипендии от Китай
  • Удължава се крайният срок за участие в Националния фотоконкурс „В моето училище е най-хубаво“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"