"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Uncategorized

Physicalism in the Philosophy of Mind

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
23-09-2025
in Uncategorized
A A

Aneta Karageorgieva

Sofia University, Sofia, Bulgaria

https://doi.org/10.53656/phil2025-03-04

Abstract. The text aims to formulate the position in the philosophy of consciousness known as physicalism in a way that does not repeat the shortcomings of existing formulations and yet retains the essential features of the physical as the basis of the mental. It explains why the word „materialism“ is outdated and should be replaced by „physicalism“ despite the existence of usages that treat them as interchangeable. The assumption is defended that physicalism is not only a metaphysical position, as is usually claimed, but is a hybrid – metaphysical and at the same time scientific – hypothesis. It is shown where to seek support for physicalism beyond the famous philosophical arguments from causal closure, from prior explanatory successes, and from mind-brain correlations, namely in the realm of the empirical. The best way to connect the mental and the physical is defended as „grounding,“ which shows the mental as a broadly physical fact, based on narrowly physical facts, in contrast to supervenience and realization. The advantages of physicalism as a strategy for studying consciousness are briefly described.

Keywords: philosophy of mind, physicalism, materialism, hybrid hypothesis, empirical support

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailAwareness and Personal Perceptions of Covid-19 in 6 – 7-Year Old Children after a Period of Social Isolation Default ThumbnailKey Competences Acquisition In World Orientation Default ThumbnailChanges In Paradigmal Orientations In Higher Education Default ThumbnailCorporate Social Responsibility and Organisational Reputation
Tags empirical supporthybrid hypothesismaterialismphilosophy of mindphysicalism

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Concerning the Noumenon, or Kant’s Thirteenth and Fatal Concept of the Transcendental Analytic

Next article

Irritability (Need) and An-irritability (Fatigue): A Disorder of Rhythms – the Ontological Burnout

Next article

Irritability (Need) and An-irritability (Fatigue): A Disorder of Rhythms – the Ontological Burnout

Agreement as Beginning of Philosophizing

Philosophizing with Children and Philosophizing Children’s Everyday Life

Последни публикации

  • Рекордните 541 ученици премериха знания и умения в Есенното национално състезание по физика
  • МОН оказва пълна подкрепа за продължаване участието на НАТФИЗ в Европейския алианс FILMEU
  • Четири първи места в поетичния конкурс „Непознати улици“ 2026
  • „Компетентности на фокус“ помага на училищата да формират у учениците умения за живота
  • Пет медала за България от Международната младежка олимпиада по астрономия и астрофизика
  • INSAIT открива ново научно направление за откриване на лекарства с изкуствен интелект
  • Когато земеделецът стане учител
  • За първи път вирус, създаден от AI, е използван за лечение на човек
  • От учител до директор и номинация за „Хора на бъдещето“
  • Бургаски ученици с идеи за чиста храна и чиста природа
  • Ученици от Самоков с иновативен екопродукт
  • От Монтесори педагогика до роботика и програмиране
  • Проектобюджет 2027: Повече пари за наука, стипендии и данъчни облекчения за деца
  • Международна конференция в Софийския университет събра учени и експерти в областта на физическото възпитание и спорта
  • Над 600 учители и образователни експерти обсъждат уменията на бъдещето
  • Обсъждат план за решаване на проблемите с отоплението в студентските общежития
  • Бургаски деца по маршрути на знанието
  • Деца призовават шофьорите за повече внимание на пътя
  • Русе събра ректори от 15 държави на международен академичен форум
  • Проф. д-р инж. Десислава Атанасова, ректор на Русенския университет „Ангел Кънчев: Отчитаме силно нарастване на международната публикационна активност
  • Ученици създават действащ кулокран от… спагети
  • Нова среща на лидери в образованието

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2026 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2026 Национално издателство "Аз-буки"