"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
Main Page Uncategorized

Research of the Gaze during Perception of Textbook’s Page Elements in Bulgarian

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
21-10-2021
in Uncategorized
A A

Despina Vasileva
Sofia University

https://doi.org/10.53656/bel2021-5-1-read.eye.T.

Abstract. A study about perception of a page from a textbook of Bulgarian is presented in the article. Participants in the experiment are 30 students of age 15 to 19 from high schools in Sofia. The study is realized through an eye tracking system. For the purposes of the study 8 stimuli (textbook pages) were constructed, containing the components as follows: “text”, “image”, and “diagram”. In each stimulus the quantity of the components differs. All possible pairs in a combination in the left and in the right field of view are presented in the stimuli. The goal of the research is to be examined the fixation of the gaze on each elements of a textbook page. To assess the characteristic of the gaze was calculated the number of saccades in the left and right visual field of the slides. The data are organized in spreadsheets. Statistical analysis is performed in two-group t-test (two samples with different variances). Mean number of saccades, standard deviation, standard error, critical ratio are calculated.
Keywords: eye tracking; textbook structure elements; text components in textbook; non-textual components

Log in to read the full text Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailEducation for Sustainable Development – Practical-Apply Aspects Default ThumbnailMedia Literacy – A (Not) Lost Cause Default ThumbnailMorphophonological, Phonosyntactic and Lexical-Semantic Aspects of Lexical Stress in Spanish Default ThumbnailStudying The Role Of Education For The Economic Development Of Regions In Bulgaria

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Три нови национални програми за наука

Next article

Categorial and Non-categorial Meanings of the Categories of Gender, Number and Case of Personal Pronouns (A Russian-Bulgarian Juxtaposition)

Next article

Categorial and Non-categorial Meanings of the Categories of Gender, Number and Case of Personal Pronouns (A Russian-Bulgarian Juxtaposition)

New Real and Non-real Phraseological Expressions in the Bulgarian Media Discourse

Case Remnants in the Bulgarian Phrasemes

Последни публикации

  • Можем ли с големите данни да прогнозираме успеха на ученици
  • Премиер и министър откриха обновена детска градина и училище в община Симитли
  • Валентина Камалиева, началник на РУО – Бургас: Усилията ми ще са насочени към насърчаване културата на учене и взаимодействието с родителите
  • Докторантка на INSAIT е сред примерите за успешни млади европейски изследователи на ЕК
  • Информационни табла в училищата по повод въвеждането на еврото
  • Снимка на броя: Пожарна безопасност
  • Индустрията на научните измами се разраства: Необходими се спешни мерки, тъй като възходът на генеративния изкуствен интелект допълнително улеснява създаването на фалшива наука
  • Право на платен отпуск при смърт на близък: какво предвижда законът
  • Ръководителите на училищата в София обсъдиха приоритетите за новата учебна година
  • За един малко познат медицински термин
  • Изкуственият интелект влиза в учебните програми
  • Мият дворовете на над 170 училища в София
  • Правителството одобри нов институт за българската диаспора
  • Шестима младежи са част от втория випуск на стипендиантската програма на INSAIT
  • Медицинските специалисти в детските градини и училищата вече имат достъп до електронни здравни данни на децата
  • Висши училища откриват новата академична година
  • Децата от софийското 40. СУ „Луи Пастьор“ с екоприключение в края на лятото
  • Дни на иновациите в образованието
  • Повече отпуск за хора с намалена работоспособност – какво казва законът
  • Диагнозата не е пречка за обектива на фотографа Анна Йончева  
  • Училище за… лешояди
  • Учениците от ПГ „Св. Климент Охридски“ в Елхово показват отлични резултати по математика и български език на изпитите в X и XII клас

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe now
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe now
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Български език и литература
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe now
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"