Професия или профил избират единайсетокласниците

„За първи път комбинираната форма на обучение се разписва и за даровитите деца. Така се предоставя възможност на изявени ученици с постижения в дадена област да изучават в индивидуална форма предмета или предметите, в които са силни.“ Това коментира за „Аз-буки“ Ели Тричкова, началник на отдел „Организационни дейности“ в МОН, относно проекта на държавния образователен стандарт за организацията на дейностите в училищното образование. Това е поредният от 19-те нови стандарта, който е публикуван за обществено обсъждане. Бележки, становища и предложения по проекта се приемат до 1 август 2016 г. Трайните способности и постижения на даровитите деца, надвишаващи нивото на връстниците им, се удостоверяват с документи за призови места на национални и международни състезания и конкурси. Екипът за подкрепа за личностно развитие в училището идентифицира тези силни страни и след оценка на индивидуалните потребности предлага на педагогическия съвет ученикът да се обучава в комбинирана форма. Индивидуалното обучение за даровитите деца се провежда в училището. Те ще вървят с връстниците си по всички останали предмети и няма да могат да преминават по-бързо от клас в клас. Идеята е да се даде още една възможност да напредват по-бързо и да изучават по-задълбочено областта, в която имат постижения. Новият стандарт разписва подробно и организацията на всички форми на обучение – дневна, вечерна, задочна, индивидуална, самостоятелна, дистанционна, комбинирана и обучение чрез работа. Сред другите новости е и възможността за прегрупиране на децата, включени в целодневна организация на учебния ден, в групи за занимания по определени интереси. Например – ако в дадено училище в началния етап има 4 групи за целодневна организация, след проучване на интересите на децата училищното ръководство може да сформира други групи на принципа на заявените интереси – по математика, театър, спорт и др. В тях деца от различни групи ще провеждат занимания по интереси. Това ще става при съобразяване със стандарта за финансиране.

Четете повече в бр. 30, 28 юли – 3 август 2016 г.