"Az-buki" National Publishing House
Ministry of Education and Science
Wikipedia
  • Login
  • Registration
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Az-buki Weekly
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Editions
Main Page Mathematics and Informatics Contents of Mathematics and Informatics, 2022

Mathematics and Informatics, Number 1/2022, Volume 65

„Аз-буки“ by „Аз-буки“
27-02-2022
in Contents of Mathematics and Informatics, 2022
A A

EDUCATIONAL MATTERS

The Influence of Collaborative Learning on Students’ Achievement in Examining Functions with Parameters in Dynamic Software Environment

Radoslav Bozic 1), Djurdjica Takaci 2), Milan Grujin 3)
1) Educons University – Novi Sad (Serbia)
2) University of Novi Sad (Serbia)
3) Ministry of Education – Novi Sad (Serbia)

https://doi.org/10.53656/math2022-1-1-the

Abstract. In this paper, the influence of collaborative learning of functions, algebraically represented as functions with parameters, in GeoGebra environment is analyzed…

SEE MORE

 

 

 

 

Convolutional Neural Networks in the Task of Image Classification

Larisa Zelenina,
Liudmila Khaimina, Evgenii Khaimin,
D. Khripunov, Inga Zashikhina
Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosova (Russia)

https://doi.org/10.53656/math2022-1-2-con

Abstract. Convolutional neural networks are acquiring general acknowledgement for diverse application areas. The article describes the process of solving the task of images classification using convolutional neural networks…

SEE MORE

 


EDUCATIONAL TECHNOLOGIES

Developing Problem Solving Competency Using Functional Programming Style

Muharem Mollov 1), Petar Petrov 2)
1) “Paisii Hilendarski” University – Plovdiv (Bulgaria)
2) “Prof. Assen Zlatarov” University – Burgas (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2022-1-3-dev

Abstract. This paper is dedicated to the challenges of the education that high school students are facing while developing specific competencies related to the functional programming style (FPS)…

SEE MORE

 

 

 

 

Innovative Proposals for Database Storage and Management

Yulian Ivanov Petkov,
Alexandre Ivanov Chikalanov
University of Library Studies and Information Technologies – Sofia (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2022-1-6-inn

Abstract. At present, the problem of storing large data sets as a source of artificial intelligence acquires a geopolitical and strategic character…

SEE MORE

 

 

 

 

Cryptography and Cryptanalysis in MS EXCEL

Deyan Mihaylov
University of Economics – Varna

https://doi.org/10.53656/math2022-1-4-kri

Abstract. This paper provides implementations of three well-known ciphers – Caesar Cipher, Vigenere Cipher and Hill Cipher in Microsoft Excel...

SEE MORE

 

 

 

 

Application of Mathematical Models in Graphic Design

Ivaylo Staribratov, Nikol Manolova
University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” (Bulgaria)

https://doi.org/10.53656/math2022-1-5-app

Abstract. The article shares the practical experience in creating graphic design in the implementation of projects in the field of applied information technology…

SEE MORE

 


EDUCATIONAL ISSUES

Contextual Recoding

Julia Ninova
Sofia University

https://doi.org/10.53656/math2022-1-7-con

Abstract. The article examines a not completely solved didactic problem, which is worked upon by various authors - psychologists and methodologists...

SEE MORE

 

 

 

Two-Parametric Problem for Optimal Distribution of Resources

Rosen Nikolaev, Tanka Milkova
University of Economics – Varna

https://doi.org/10.53656/math2022-1-8-dvu

Abstract. The methods of linear optimization are well-known, both in the literature and practice, as one of the most effective methods for optimizing economic phenomena and processes...

SEE MORE

 


CONTEST PROBLEMS

Solutions of the Contest Problems from Issue 6, 2021

https://doi.org/10.53656/math2022-1-9-res

SEE MORE

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 2/2022, Volume 65 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 3/2022, Volume 65 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 5/2022, Volume 65 Default ThumbnailMathematics and Informatics, Number 6/2022, Volume 65

Последвайте ни в социалните мрежи

shareTweet
Previous article

Solutions of the Contest Problems from Issue 6, 2021

Next article

Pedagogical interaction parents – children – teachers – a basis for the full development of the child's personality in preschool age

Next article

Pedagogical interaction parents – children – teachers – a basis for the full development of the child's personality in preschool age

Nutrition as a Component of Sports Preparation

Binary Lessons in Physics and Astronomy

Последни публикации

  • „Аз-буки“ представи „Стопанска история на българите в Османската империя“ в Шумен
  • Урок по памет в Кюстендил
  • Министърът на образованието и науката проф. Сергей Игнатов: Смисълът на училището е създаването на човешко същество
  • Министър Сергей Игнатов откри STEM център в СУ „Христо Ботев“ в Нова Загора
  • България почете героите от 1876-а
  • Ученик от Ямбол е най-добрият млад автомонтьор
  • Близо 700 млн. евро вече са договорени по Програма „Образование“
  • В Спортното училище в Сандански подготвят победители със STEM образование
  • „Кариера и бизнес 2026“ събра над 40 компании и стотици студенти в УНСС
  • Книги на „Аз-буки“ за българската история в Италия бяха представени на международен семинар в Рим
  • Над 150 участници в Деветата спартакиада на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета
  • „Аз-буки“ и Бургаският свободен университет подписаха меморандум за сътрудничество
  • Петото издание на „Добрите практики на фокус“ събира над 500 учители
  • Зам.-министър Николай Витанов участва в дискусия за бъдещето на висшето образование
  • Отчитат положителни резултати по проекта SUMMIT
  • Среща със словото: „Аз-буки“ гостува на деца от 104. ДГ в рамките на „Походът на книгите“
  • Министър Сергей Игнатов посети три видински училища
  • Над 500 учители подобряват уменията си за проследяване на детското развитие
  • Педагози от 11 училища обсъждат възможности за подобряване на партньорството с родителите
  • Над 4000 деца и младежи посещават школите в ЦПЛР – ОДК в Пловдив
  • И детските градини се включиха в честванията на Априлското въстание
  • Министър Сергей Игнатов: Българските учители палят огъня в сърцата на децата

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Main Page
  • Contact
  • Subscribe
  • Projects
  • Advertising

Az-buki Weekly

  • Вестник “Аз-буки”
  • Subscribe
  • Archive

Scientific Journals

  • Strategies for Policy in Science and Education
  • Bulgarian Language and Literature
  • Pedagogika-Pedagogy
  • Mathematics and Informatics
  • Natural Science and Advanced Technology Education – Scientific journal
  • Vocational Education
  • Istoriya-History journal
  • Chuzhdoezikovo Obuchenie-Foreign Language Teaching
  • Filosofiya-Philosophy

Newsletter

  • Accsess to public information
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
en_US
bg_BG en_US
  • Login
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Main Page
  • About
  • Team
  • Archive
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Contact
  • Advertising
  • Subscribe
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"