„Аз-буки“

„Аз-буки“

Проучване на когнитивни стратегии за саморегулирано учене на студенти в професионално-педагогическата им подготовка

Евгения Тополска Нов български университет https://doi.org/10.53656/voc24-5-6-02 Резюме. Способността за саморегулирано учене е условие, предпоставка за задълбочена професионално-практическа подготовка на студентите...

Дейности за стимулиране на творческите способности на ученици (обучение по български език в прогимназиален етап)

Невяна Тодорова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България) 7. СУ „Св. Седмочисленици“ (България) https://doi.org/10.53656/voc24-4-07 Резюме. Мисленето винаги е началото на...

Изкуственият интелект и неговото приложение при подготовката за Националното външно оценяване в 7. клас за съставяне на разширен свободен отговор

Катя Иванова Първо ОУ „Иван Вазов“ – Свиленград https://doi.org/10.53656/voc24-4-06 Резюме. Проведеното изследване на тема „Изкуственият интелект и неговото приложение при...

Възможности и ограничения при използването на изкуствен интелект в проектно ориентираното обучение

Стойка Чакърова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Факултет по славянски филологии https://doi.org/10.53656/voc24-4-05 Резюме. В статията се анализират възможности и ограничения...

Проблемно ориентирано обучение като възможност за развиване на критическото мислене на учениците

Деспина Василева Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/voc24-4-04 Резюме. В статията се представят особеностите на проблемно ориентираното обучение и възможността...

Страница 115 от 408 1 114 115 116 408

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG