Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Specifics of Pedagogical Speech in Distance Learning

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
30-12-2024
в Uncategorized
A A

Natalya Zhadko
Moscow City Pedagogical University

https://doi.org/10.53656/for2024-06-03

Abstract. From the perspective of the activity approach, the author examines the difficulties faced by university teachers when conducting classes in a digital environment (in distance learning). The research objectives are: 1) conceptual analysis of the content, specifics, and conceptual modeling of the structure of pedagogical speech; and 2) conducting field research (observation) from 2020 to 2023. A conceptual model of pedagogical speech was created and proposed, consisting of oral speech, written speech, and nonverbal speech. The field research (observation) showed that in the conditions of distance learning, the existing shortcomings and limitations of pedagogical speech intensified. The majority of university teachers during the field research demonstrated significant difficulties with oral, written, and non-verbal speech in online classes. An analysis of the specifics of pedagogical speech in distance learning in the TIMS program from 2020 to 2023 was carried out. Practical recommendations for using pedagogical speech as a tool in the digital environment are provided.
Keywords: pedagogical speech, activity-based approach to teaching, interaction with participants, oral, written, non-verbal speech of the teacher

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailФилософия на приобщаващото образование и актуални проблеми при реализирането на дейностите по обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на деца и ученици Default ThumbnailСимволът като средство за реализация на интердисциплинарен подход в обучението по музика и български език и литература в начален образователен етап Default ThumbnailTransfer of Knowledge about Football Infrastructure in Kharkiv and Sofia from the End of the 19th Till the Beginning of the 20th Centuries Default ThumbnailДигитализация на образованието в България: състояние и общи тенденции
Етикети: activity-based approach to teachinginteraction with participantsnon-verbal speech of the teacheroralpedagogical speechwritten

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Превключване на езиковия код като феномен на междуезиковото взаимодействие: върху примери от български и турския език

Следваща статия

The Parents‘ Perspective: Overcoming the Challenges and Discovering the Benefits of Early Second Language Acquisition

Следваща статия

The Parents‘ Perspective: Overcoming the Challenges and Discovering the Benefits of Early Second Language Acquisition

Учебно пособие по четене на текстове по козметика (върху материал от руски език)

К вопросу о переводе поэтических текстов в романе Евгения Водолазкина „Чагин“

Последни публикации

  • Национално състезание по пътна безопасност във Враца
  • Тържество на таланта
  • Бебешката зала в Габрово – възродената сцена за детски усмивки
  • Първо българско училище в Остин отпразнува края на учебната година
  • ДГ „Еделвайс“ докосва сърцата
  • Децата учат най-добре чрез преживявания
  • Чудесата нямат край
  • Удължават общественото обсъждане на промените в Закона за предучилищното и училищното образование
  • Доц. д-р арх. Гичка Кутова-Каменова, ректор на УАСГ: Нужно е още по-тясно сътрудничество между бизнеса и висшето образование
  • Споделянето е пътят към успеха
  • Форум за киберсигурността събра експерти
  • За целувката и изцелението
  • Три стипендии за деца с дарби от Фотоконкурса на „Аз-буки“
  • Снимка на броя: Златни медали
  • Публикации от международна научно-техническа конференция издава „Аз-буки“
  • В 12 детски градини започва програма за насърчаване на физическата активност
  • Студенти с престижни награди
  • Млади изследователи и арт изобретатели
  • Повече защитили докторанти в БАН
  • Европейската комисия подкрепя участието на България в европейски научни инициативи
  • Три типа задачи на изпита в ІV клас
  • Награди за добри практики обяви Агенцията по акредитация

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"