Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Речевое развитие подростков 10 – 12 лет и использование электронных устройств

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
27-02-2022
в Uncategorized
A A

Безруких, Марьяна Михайловна
Логинова, Екатерина Сергеевна
Теребова, Надежда Николаевна
Усцова, Александра Григорьевна
Макарова, Людмила Викторовна
Институт возрастной физиологии – Русская академия образования – Москва (Россия)

https://doi.org/10.53656/for22.11rech

Резюме. В условиях общей интенсификации и использования ЭУ возрастают риски их негативного влияния на когнитивное и речевое развитие подростков. Показано, что подростки 10 – 12 лет имеют несформированность базовых речевых функций, которые могут, по-разному проявляться в разных видах речевой и интеллектуальной деятельности. Ошибки, допускаемые учащимися, свидетельствуют о недостаточном умении строить сложные синтаксические конструкции и использовать слова, не несущие основную информативную нагрузку. Результаты свидетельствуют о том, что ограничение суммарного времени использования ЭУ от 30 мин. до 1,5 – 2 часов в день не оказывает отрицательного влияния на формирование общего словарного запаса и управляющих функций, в то время, как не соблюдение ребенком установленных в семье ограничений по времени использования электронных устройств вне школы оказывает влияние на развитие когнитивных функций в целом. Использование ЭУ родителями более 2-х часов в день может оказывать негативное влияние на формирование основных структурных компонентов речевой и когнитивной деятельности. Чтение книг и хобби ребенка в свободное время могут оказывать положительное влияние на формирование целостной многоуровневой речевой деятельности.
Ключевые слова: речевое развитие; подростки; психофизиологическая структура речевой деятельности; базовые речевые функции; сформированность речевой деятельности; интеллектуальное развитие; режим и время использования гаджетов подростками и родителями

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailКризите като катарзис: Политически, социални, стопански и културни измерения на екстремните ситуации в историята Неформални лингвистични турнири на работилница за знание Default ThumbnailИгрово базирано обучение по програмиране за начинаещи в режим на Pygame zero – примерни задачи с Turtle графика на Python Default ThumbnailAI Effectiveness and Risk Assessment of Investments in High-Risk Start-Ups

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Language Transfer And Problems Of Teaching Bugarian For Slav Students

Следваща статия

Лингвокогнитивни, интеркултурни и социолингвистични особености на немските лексикални единици, съдържащи суфиксоида -weise

Следваща статия

Лингвокогнитивни, интеркултурни и социолингвистични особености на немските лексикални единици, съдържащи суфиксоида -weise

Les Arcanes du Pouvoir Dans la République De Doumarie Dans Mort D’un Poète (1981) De Michel del Castillo

Культурная память и прецедентные феномены

Последни публикации

  • Всички живи организми излъчват сияние
  • Цената да бъдем красиви
  • Всяка извървяна стъпка дава резултат
  • България в образи и думи
  • Нередовният сън вреди на сърцето
  • Министър Красимир Вълчев: Качеството е най-важният капитал на висшите училища
  • НАТФИЗ отваря филиал в Бургас
  • По стъпките на Ботев
  • Бакалавърските програми трябва да бъдат по-широко специализирани
  • STEM център и нов физкултурен салон за учениците в с. Скравена
  • Икономически университети организират единен приемен изпит по математика на 15 юни
  • Нова употреба на глагола споделям
  • Трупа ли се осигурителен стаж по време на неплатен отпуск
  • Снимка на броя: Дядо вади ряпа
  • Държавата плаща за обучението на 1988 студенти с договори с работодател
  • Тервел Замфиров, световен шампион по сноуборд за младежи, студенти и мъже: Ден, в който не науча нещо ново, е безсмислен за мен
  • Министър Красимир Вълчев: Просперират страните, заложили на висшето образование
  • Мерки за пренастройване на образователната система
  • Връчиха първите Национални награди за приобщаващо образование
  • МОН ограничава максимално задължаването за закупуване на допълнителни учебни помагала от учебната 2025/2026 г.
  • Поскъпват процедурите, извършвани от Националната агенция за оценяване и акредитация 
  • Три нови позиции в Списъка със специалностите от професии с очакван недостиг на пазара на труда

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"