Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Multiple Representations of Functions in the Frame of Distance Learning

Ivo Hristov от Ivo Hristov
31-08-2023
в Uncategorized
A A

Radoslav Božić1), Hajnalka Peics2), Aleksandar Milenković3)
1)Educons University (Serbia)
2)University of Novi Sad (Serbia)
3)University of Kragujevac (Serbia)

https://doi.org/10.53656/math2023-4-3-mul

Abstract. In this paper, the effectiveness of the use of multiple representations in teaching and learning functions is analyzed. The research was conducted in the frame of distance learning of calculus course at University of Novi Sad in 2021 (during COVID-19 crisis), in the dynamic software environment. The students’ work on the analysis the properties of functions, by using the multiple representations of functions, is presented, and analyzed. Results of the study implies that dynamic software environment during distance learning of mathematics, encourage solving tasks with using different approach by students and helps them to create their own sophisticated knowledge about the functions and their properties.
Keywords: calculus; distance learning; dynamic software; functions; multiple representations

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailFinancial Projects and Loans with Different, Decursive Annuities, Interest Rates and Capitalization Periods with the Use of Excel Default ThumbnailReview Of The Current Increase Of Noise Unit Cost Values In Transport Default ThumbnailAlternative Approaches to Vocational Education and Training – Part 2 Default ThumbnailError Management Training in Computer Programming Courses through a System of Tasks

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Enriching Large Document Stores with Intelligent Metadata: a Framework for Effective Knowledge Management and Applied Analytics

Следваща статия

Integrated Lessons in Calculus Using Software

Следваща статия

Integrated Lessons in Calculus Using Software

Рекурентните редици в училищния курс по математика и междупредметните им връзки с информатика и информационни технологии

Резултати от използването на видеоигри в образованието: преглед на някои основни изследвания от последните десет години

Последни публикации

  • Милена и Паола, които ще учат децата да станат мислещи хора
  • 90% от шестокласниците се явиха на национално онлайн изследване по математика
  • България проучва възможността за строителство на гигафабрика за изкуствен интелект в партньорство с IBM и Европейската комисия
  • Модернизират столичното 138. СУЗИЕ „Проф. Васил Златарски“
  • Безплатен транспорт за украински ученици с временна закрила
  • Варна – градът, който чува стоте езика на децата
  • INSAIT с пробив на водещата конференция по изкуствен интелект за роботика
  • Филмът „Съединението – 140 години по-късно“ с премиера в БАН
  • Обсъждат данъчни стимули за научна и развойна дейност
  • Зам.-министър Николай Витанов поздрави 90-ия випуск на Стопанската академия в Свищов
  • Зам.-министър Наталия Михалевска участва в научна конференция за развитието на лингвистиката
  • ППМГ „Нанчо Попович“ – Шумен, се гордее с много отличници
  • Ученици от Компютърната гимназия в Правец участват в международно изложение за дронове
  • Още над 12 млн.лв. за дуално обучение
  • Начало на кампанията „Участвай! Олимпиадата е за всички“
  • Бюджетен или евтин
  • Какво да правите, ако работодателят бави заплатата
  • Гимназията в Белене с концерт за 55 години
  • Урок по свобода в Окръжния съд – Кюстендил
  • Община Русе отново дари „Културен чек“ на зрелостниците от града
  • Зам.-министър Николай Витанов откри новата академична година в Пловдивския университет
  • Да свързваш науката с индустрията

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"