Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Hybrid, Blended, and Hyflex Learning as Future Models for Education

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
27-09-2024
в Uncategorized
A A

Snejana Dineva
Trakia University of Stara Zagora

https://doi.org/10.53656/nat2024-3-4.01

Abstract. The education system continuously adapts to address abnormal social fluctuations such as pandemic lockdowns, climate change, disasters, and social distractions during war, migration, and more. Remote learning methods have advantages and disadvantages, a topic of discussion among many educators. Education is a critical part of society, ensuring the well-being of humanity. Future models for education refer to potential changes and advancements in the structure, delivery, and access to education. This includes innovations in teaching methods, learning environments, technology integration, and overall educational systems. Future models for education may involve the adoption of new teaching strategies and approaches that cater to diverse learning styles and preferences. This could include personalized learning, project-based learning, and flipped classrooms, aiming to enhance student engagement, critical thinking skills, and knowledge retention. The future of education may shift towards more dynamic and interactive learning environments, which can involve the use of virtual reality, augmented reality, gamification, and immersive simulations to create attractive educational experiences. Education in the future might incorporate innovative technology as a crucial component of the learning process, the use of artificial intelligence, adaptive learning platforms, online collaboration, and digital e-learning resources for content distribution. Technology integration targets to make education more accessible and flexible to individual student needs. Research plays a crucial role in shaping the future of education by notifying evidence-based practices and guiding decision-making processes. The article is a short review that discusses and analyses the differences and preferences between remote digital methods applying during COVID-19 restrictions.
Keywords: Blended learning, hybrid learning, hybrid-flexible education, digital education

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailStudent Satisfaction with the Quality of a Blended Learning Course Default ThumbnailLes Arcanes du Pouvoir Dans la République De Doumarie Dans Mort D’un Poète (1981) De Michel del Castillo Default ThumbnailInnovative Proposals for Database Storage and Management Default ThumbnailПътеписите на Вазов
Етикети: blended learningdigital educationhybrid learninghybrid-flexible education

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Нагласи на учениците за учене по химия: характеристики, фактори и инс­трументи за изследване

Следваща статия

Неформалното образование по биология през „погледа“ на ученици, учители и родители

Следваща статия

Неформалното образование по биология през „погледа“ на ученици, учители и родители

Видео експериментът в обучението: модел за приложението му при изучаване на химия и опазване на околната среда

STEM образование: подобряване на компетентностите на учениците чрез иновации в урока „Хранене и здраве“ в V клас

Последни публикации

  • 11 746 приети на първо класиране в столичните ясли и детски градини (ВИДЕО)
  • Близо 1500 деца се включват в XXVII международен детски конкурс „Южни слънца“ в Петрич
  • Петима изследователи на INSAIT с награда от конференция на световния елит в изкуствения интелект
  • Почти 2000 творби изпращат участниците в XVII издание на едноименния международен конкурс за компютърна рисунка и колаж
  • Институтът за български език с покана за празнична диктовка за 24 май
  • Отличия за най-добрите в XII ученическа конференция „Семейство – училище – общество“
  • Ученици се върнаха няколко века назад във времето – с перо и мастило изписваха старобългарски кирилски букви
  • Зрелостниците пишат по вариант 2 на матурата по профилиращ предмет и по тема 6 на изпита по професия
  • Проф. Сеня Терзиева-Желязкова поема поста на зам.-министър на образованието и науката
  • Полагa ли се обезщетение при пенсиониране, ако сме безработни?
  • Първата българска азбука – част от съвършения езиков алгоритъм
  • Зам-министър Таня Панчева откри STEM център в столичното 1. СУ „Пенчо П. Славейков“
  • „Железният полк“ събра Кюстендил: Деца върнаха към живот паметта за героите на България
  • Писателят Стефан Цанев в Студио „Аз-буки“: 24 май е единственото събитие, което ни обединява като народ (ВИДЕО)
  • Отбелязване на 24 май
  • Национално издателство „Аз-буки“ обявява конкурс за научна статия на тема „Природни науки и иновации в образованието“
  • МОН публикува верните отговори на държавния зрелостен изпит по български език и литература
  • Кампанията „Дигитален будител“ отваря вратите на 1296 читалища
  • МОН започва проект с Хайделбергския университет
  • Генерират изпитния вариант за матурата по български език от 5 859 375 възможни комбинации
  • Над 220 участници в конкурса „Светлината в нашия живот“
  • С музика са лекували още в древността

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"