Фидана Даскалова за педагогиката

Маргарита Колева, Йордан Колев
Югозападен университет „Неофит Рилски“

https://doi.org/10.53656/ped2021-5.07

Резюме. Проф. д-р Фидана Даскалова е доказан и колегиално признат специалист в обучението по роден език в детската градина – както с оригиналните си научни аспекти върху развитието на детето, за ранното му обучение, за подготовката за училище, така и с прилаганите в националната образователна практика нейни авторски произведения. В съчинения ѝ се съдържат оригинални теоретични анализи с експериментални решения и на философски и психологически казуси в научната педагогика. Синтезирано творческите иновации тук са: принцип на дихотомното противопоставяне и редополагане; принцип на равновесие на свободата и реда; принцип на позитивно възпитание, принцип на позитивна дисциплина; „съзряване“; „свръхнадарен“; „меми“ и др.
За българската педагогика особено ценно идейно наследство е посланието ѝ,
че в научната работа водещо трябва да е разбирането за позитивната роля на наблюдението и неизбежната потребност от обективни експериментални условия при теоретизирането по изследвания проблем.
Ключови думи: философия; психология; психопедагогика; принцип; образование; чудо

Свързани статии:

Existential Functions Of Mentalization In Asian Civilizations Shipyard Crane Modeling Methods Монтесори методът и приобщаващата образователна среда Електронно дистанционно обучение на студенти по специална педагогика по дисциплини с практическа насоченост (брайл и ориентиране и мобилност)