Атосекундното обучение – метафора на днешното образование

Юлия Дончева,
Денис Асенов,
Ангел Смрикаров
Цветомир Василев
Русенски университет „Ангел Кънчев“

https://doi.org/10.53656/str2024-5s-19-ato

Резюме. Атосекундното обучение, осветено през призмата на дигитализацията, олицетворява същността на иновациите в образованието, адаптирайки се към бързо променящия се дигитален свят. Точно както атосекундата символизира кратък, но мощен момент във времето, способен да предизвика значителни промени, така дигитализираното образование трябва не само да бъде гъвкаво и адаптивно, но и да интегрира технологии, които осигуряват адекватен отговор на постоянно променящите се социални потребности. По подобен начин ефективното дигитално обучение трябва да доведе до незабавни резултати по отношение на ангажираността на учениците, разбирането и прилагането на знанията. За да постигнат това, преподавателите трябва да използват различни стратегии, ресурси и инструменти, като интерактивни уроци, технологии и персонализирано обучение, за да създадат динамична учебна среда, която поддържа интереса и ангажираността на учениците.
Ключови думи: атосекундно обучение, artsteps платформа, нови образователни концепции

Отвори пълния текст

Свързани статии:

Трудно ли е порастването в историята Distance learning: homemade colloidal silver Умението за работа с научни документи като възможност за академичен растеж Impact of the Publicization of Corporate Culture on the Internet on the Financial and Economic Indicators of Courier Companies in Bulgaria