Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US
Няма резултати
Вижте всички резултати
Вестник „Аз-буки”
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Application of zSpace Technology in the Disciplines of the Stem Cycle

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
04-10-2024
в Uncategorized
A A

Boyana Ivanova,
Kamelia Shoilekova,
Desislava Atanasova,
Rumen Rusev
University of Ruse “Angel Kanchev”

https://doi.org/10.53656/str2024-5s-16-app

Abstract. The innovative zSpace technology allows students to learn through holographic content and simulation experiments using Virtual and Augmented Reality (VR/AR). zSpace combines hardware, software, and learning content focused on various STEM disciplines. zSpace features a combination of VR/AR and 3D interactivity. The main advantages of the technology lie in three main aspects: the way of assimilation of knowledge, acceptance of information, and application in practice. The use of zSpace leads to some significant improvements in knowledge acquisition: it activates several sensory functions, resulting in higher levels of engaging learning experience; achieves a high level of realism, which guarantees the memorization and more effective learning of the learning content; motivates students; improves achievement in science, math, career, and technical education.
Keywords: VR, AR, STEM, technology, zSpace, education

Отвори пълния текст

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailInnovative Practices in Teachers’ and Students’ Trainings Default Thumbnail“Suggestion” and “Relaxation” in the Design of Learning at School (the Ideas of Georgi Lozanov (Bulgaria) and Israel Shvartz (Russia) in Education) Default ThumbnailEmotional Intelligence as a Concept and an Essential Element in Entrepreneurship Education Default ThumbnailLeveraging Belbin Role Model and Burtle Test for Enhancing Business Education through Gamification: an Empirical Study
Етикети: AReducationSTEMtechnologyVRzSpace

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Изграждане на компетенции за разработване на stem обучителни ресурси у бъдещи учители по природни науки

Следваща статия

Изследване на нетрадиционни подходи за подобряване на комуникацията със студентите от дигиталното поколение

Следваща статия

Изследване на нетрадиционни подходи за подобряване на комуникацията със студентите от дигиталното поколение

Teachers' Adaptation to Changes in an Increasingly Complex World through the Use of AI

Атосекундното обучение – метафора на днешното образование

Последни публикации

  • Зам.-министър Наталия Михалевска: образователните маршрути са пъзел от знание и преживяване
  • Държавата осигурява средства за българските полярни изследвания
  • Започват обученията на учители, които ще подготвят бъдещите олимпийци
  • Носителят на Нобел за мир Мария Мачадо: „Изборът беше между бюлетини и куршуми“
  • Право на отпуск за обучение – какво предвижда законът
  • Учени от INSAIT: Популярните GPT модели са склонни да „решават“ грешни математически задачи
  • МОН публикува концепция за стандартите за ранно учене и грижи
  • „Училище за успех“ търси нови посоки за образование
  • ТКЗС – драмата, сполетяла българското село
  • За термина ейджизъм
  • Юлиана Ефремова, началник на РУО – Перник: Отговорни сме да научим децата да мислят критично
  • Снимка на броя: На гости в тренировъчния център на ВМА
  • Ласло Краснахоркаи спечели Нобеловата награда за литература
  • Сдружението на директорите в търсене на новата мисия на образованието
  • Арт инсталация за дислексията гостува в МОН
  • Български учени разработиха повърхностни покрития и сплави за авиацията и космическите технологии
  • Педагозите от 35. СЕУ печелят първото градско състезание „Учители в действие“
  • Изследване на ОИСР: Българският учител е мотивиран, престижът на професията расте
  • Предлагат 277 защитени и 946 средищни детски градини и училища
  • Приеха на първо четене промени в Просветния закон
  • Нобел за химия: Да уловиш вода от пустинния въздух
  • Най-малко 150 десетокласници влизат в Националната програма „Обучение за ИТ умения и кариера“

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За вестника
  • Екип
  • Архив
    • Вестник “Аз-буки” онлайн издание
  • Контакт
  • Реклама
  • Абонамент
  • en_US

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"