Вяра Цветанова
Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград
https://doi.org/10.53656/ped2021-7.06
Резюме. Статията представя резултати от проведено анкетно проучване сред социални работници и студенти педагози относно социалната услуга „приемно семейство“ и проблемите на приемните родители при грижа за деца със специални образователни потребности. Пределно ясно е, че готови рецепти за адекватна и актуална социална грижа за тези деца няма. Акцентите в изследването са насочени към подготовката и условията за осъществяване на приемната грижа, разгледана като алтернативна и с висок коефициент на полезност за децата със специални потребности. Очертани са няколко основни проблема на взаимодействието „приемни родители – деца“, както и варианти за решения.
Ключови думи: деинституционализация; приемна грижа; приемно семейство; деца със специални образователни потребности; алтернативни грижи за деца
